Page 2 - Microsoft Word - MOdel
P. 2
BUKU MODEL
Pembelajaran Kontekstual
Berbantuan Multimedia Interaktif
matematika diberikan pada semua jenjang pendidikan mulai dari sekolah dasar sampai
perguruan tinggi.
Materi Pembelajaran matematika di sekolah dasar berisikan tentang bilangan dan
operasi bilangan; geometri yang di dalamnya berisikan mengenai bangun datar dan
bangun ruang; serta penyajian data dan statistika. Pada bagian Geometri khusuenya pada
materi Bsngun Ruang sangat terkait erat dengan kehidupan sehari-hari yang tidak terlepas
dari permasalahan matematika, untuk itu perlu menguasai matematika dengan baik agar
dapat memecahkan permasalahan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Ada banyak
cara untuk mewujudkan pembelaajran matematika terutama geometri (bangun ruang)
yang bermakna yaitu dengan mengelola kegiatan pembelajaran matematika secara
kontekstual. Pembelajaran kontekstual merupakan pendekatan pembelajaran yang
digunakan pendidik atau guru dengan cara mengaitkan antara materi yang dipelajari
dengan kehidupan nyata siswa sehari-hari, baik dalam lingkungan keluarga, sekolah,
masyarakat maupun warga Negara, dengan tujuan untuk menemukan makna materi
tersebut bagi kehidupannya
Untuk menghubungkan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari dapat
didukung oleh teknologi yakni dengan pengamatan audio visual dari suatu multimedia.
Dengan memanfaatkan teknologi, menurut Centron (1988), proses belajar untuk
menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi semakin cepat dan hemat waktu dan
prosesnya akan semakin individual sesuai dengan kebutuhan siswa, tetapi sekaligus
massal. Multimedia merupakan perpaduan berbagai macam kombinasi grafik, teks, suara,
video dan animasi yang dapat menjadi salah satu alternatif media interaktif, efektif,
2
