Page 12 - E-MODUL INTERAKTIF PERENCANAAN DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIER BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA SMA
P. 12

Petunjuk:

                              a) Bacalah materi bahan layanan informasi dengan cermat.
                              b) Mintalah petunjuk kepada guru BK bila ada informasi yang belum jelas atau
                              kurang dipahami.

                       3. Bahan Informasi Layanan

                              Menurut ahli psikologi Differensial (Hollands), orang memiliki minat bekerja yang
                       berbeda-beda dan bekerja dalam lingkungan yang berlainan, sebenarnya adalah orang yang
                       berkepribadian lain-lain serta mempunyai sejarah hidup yang berbeda-beda pula.

                        Menurut  Holland,  ada  6  tipe  kepribadian  yang  sangat  berpengaruh  dalam  pola  karir  yang
                  dipilih oleh seseorang. Adapun tipe-tipe kepribadian itu sebagai berikut :

                              Semua  orang  dapat  digolongkan  menurut  ciri-ciri  sampai  seberapa  jauh  mereka
                       mendekati salah satu diantara enam tipe kepribadian yang menonjol yaitu:

                       1.  Tipe realistis dengan ciri-ciri sifat : praktis, tabah, berani berterus terang, materialistik,
                          kurang terlibat dengan orang lain, suka pekerjaan luar rumah, cepat terpancing oleh
                          orang lain, suka meremehkan orang lain dan rajin.
                          Tipe  model  ini  memiliki  kecenderungan  untuk  memilih  lapangan  kerja  yang  berorientasi
                          kepada  penerapan.  Ciri-cirinya  yaitu;  mengutamakan  kejantanan,  kekuatan  otot,
                          ketrampilan  fisik,  mempunyai  kecakapan,  dan  koordinasi  motorik  yang  kuat,  kurang
                          memiliki  kecakapan  verbal,  konkrit,  bekerja  praktis,  kurang  memiliki  ketrampilan  social,
                          serta kurang peka dalam hubungan dengan orang lain.
                          Orang  model  orientasi  realistis  dalam  lingkungan  nyatanya  selalu  ditandai  dengan  tugas-
                          tugas yang konkrit, fisik, eksplisit yang memberikan tantangan bagi penghuni lingkungan ini.
                          Untuk dapat memecahkan masalah yang lebih efektif seringkali memerlukan bentuk-bentuk
                          kecakapan, gerakan, dan ketahanan tertentu. Diantaranya kecakapan mekanik, ketahanan
                          dan gerakan fisik untuk berpindah-pindah dan seringkali berada diluar gedung. Sifat-sifat
                          yang nampak dengan jelas dari tuntutan-tuntutan lingkungan menciptakan kegagalan dan
                          keberhasilan.
                          Contoh  pekerjaan  orang  dengan  model  orientasi  ini  adalah,  operator  mesin/radio,  sopir
                          truk, petani, penerbang, pengawas bangunan, ahli listrik, dan pekerjaan lain yang sejenis.

                       2.  Tipe  Intelektual  (Investigative)  dengan  ciri-ciri  sifat  serius,  berpendirian  teguh,
                          disiplin, analitik, berorientasi tugas, berpikir komplek, menghargai pendekatan ilmiah,
                          kurang  terampil  hubungan  sosial  dan  kepemimpinan,  kurang  sosial,  bisa  memahami
                          diri, tidak mudah putus asa dan tabah.
                          Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih pekerjaan yang bersifat akademik.
                          Ciri-cirinya  adalah  memiliki  kecenderungan  untuk  merenungkan,menganalisis  daripada
                          mengatasinya secara praktis dalam memecahkan suatu masalah, berorientasi pada tugas,
                          tidak  sosial.  Membutuhkan  pemahaman,  menyenangi  tugas-tugas  yang  bersifat  kabur-
                          abstrak,  memiliki  nilai-nilai  dan  sikap  yang  tidak  konvensional  dan  kegiatan-kegiatanya
                          bersifat intraseptif.
                          Orang model orientasi intelektual dalam lingkungan nyatanya selalu ditandai dengan tugas
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17