Page 5 - Kelompok 4_Media Flip Builder

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Keberhasilan siswa dalam memahami materi pelajaran khususnya
“Ekosistem” dengan menggunakan bahan ajar berbasis modul pembelajaran
tergantung pada pola belajar yang dilakukan nya. Umumnya modul ini dapat

dijadikan sebagai bahan belajar baik yang dilakukan secara mandiri ataupun
kelompok dan bersifat fleksibl, artinya dapat diakses dimana saja dan kapan
saja.

Pada dasarnya, didalam modul ini membahas tentang ruang lingkup materi

“Ekosistem”, akan tetapi tidak dibaha satau dijelaskan secara terperinci, hal ini

karena modul bukan hanya sebagai satu-satunya pusat sumber belajar.
Sehingga dalam hal ini, siswa perlu mencari sumber belajar relevan lainnya
yang dapat menambah tingkat pemahamannya terjait materi pelajaran yang
dibahas.

Berikut merupakan langah-langkah yang perlu diikuti dalam mempelajari suatu

materi, khususnya “Ekosistem” pada pelajaran IPA dengan menggunakan
Modul Pembelajaran sebagai bahan ajar :

1. Baca dan pahamilah kompetensi dasar yang telah ditentukan sesuai
dengan ruang lingkung materi yang diajarkan

2. Baca dan pahamilah terkait pokok bahasan ruang lingkung yang
dibahas, melalui modul berdasarkan peta konsep yang telah dirumuskan
3. Baca dan pahamilah Tujuan pembelajaran pada setiap BAB yang telah
ditentukan sebagai suatu wujud kompetensi yang harus dicapai
4. Baca dan pahamilah materi-materi pelajaran terkait “Ekositem” yang

telah diuraikan secara teliti, sehingga dapat menambah wawasan atau
pengetahuan serta dapat meningkatkan pemahaman terkait materi
“Ekosistem”

5. Setelah siswa paham terakit materi-materi yang telah diuraikan,

kemudian kerjakan lah uji kompetensi yang tercantum pada setiap BAB
sebagai tolak ukur tingkat pemahaman siswa
6. Siswa dianjurkan mencari sumber belajar relevan lainnya yang
membahas tentang ruang lingkup materi ekosistem guna meningkatkan

pemahamannya
7. Koreksilah jawaban uji kompetensi melalui kunci jawaban yang tertera
pada modul

iv