Page 6 - New Modul Pembelajaran Interaktif Berbasis Flipbuild_Neat
P. 6

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL



                       1.  Petunjuk Bagi Peserta Didik
                                Untuk memperoleh pemahaman dan pengalaman belajar secara maksimal,

                           maka  langkah-langkah  yang  perlu  dilaksanakan  dalam  modul  ini  diantaranya

                           sebagai berikut.
                             a.  Pahami tujuan pembelajaran yang akan di capai pada modul ini

                             b.  Bacalah dan pahami materi yang ada pada setiap kegiatan belajar. Bila ada
                                materi yang belum jelas, peserta didik dapat bertanya pada guru.

                             c.  Tandai bagian-bagian materi yang menurut kalian penting.

                             d.  Lakukan  SEL  atau  kegiatan  Sosial-emosional  pada  setiap  bagian  yang
                                tersedia untuk kembali memfokuskan diri pada materi.

                             e.  Kerjakan setiap latihan soal terkait materi-materi yang dibahas dalam setiap
                                kegiatan belajar.

                             f.  Silakan melakukan diskusi dengan teman untuk mengerjakan tugas diskusi
                                atau latihan soal.

                             g.  Kerjakan soal evaluasi tanpa membuka catatan. Kemudian koreksi jawaban

                                kalian  dengan  kunci  jawaban  yang  tersedia.  Jika  skor  yang  diperoleh  di
                                bawah 75 atau kalian belum menguasai level materi yang diharapkan, ulangi

                                lagi pada kegiatan belajar sebelumnya atau bertanyalah kepada guru.


                       2.  Petunjuk Bagi Guru
                                Dalam kegiatan pembelajaran materi Gerak Paarabola menggunakan modul,

                           guru memiliki peran dalam:

                             a.  Membantu peserta didik dalam yang kesulitan memahami konsep.
                             b.  Mengarahkan  peserta  didik  dalam  proses  belajar  dan  menemukan

                                pengetahuan.

                             c.  Mengorganisasi kegiatan belajar kelompok.
                             d.  Memfasilitasi dalam kegiatan atau bimbingan sosial-emosional.











                                                                                                        1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11