Page 37 - E-modul Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup Terintegrasi Problem Based Learning
P. 37
REFLECTION
Regulasi Diri
SELAMAT ! Kalian sudah sampai di akhir aktivitas Pembelajaran II!
Untuk mengukur pemahaman kalian terhadap materi ini, isilah tabel di bawah ini dengan
cara klik link berikut (https://forms.gle/jBhGVu2uuGXQnWpFA)
Pilihlah salah satu dari ketiga kriteria pada skala likert berikut, yaitu 4 (Sangat setuju / SS),3
(Setuju/S), 2 (Tidak Setuju/TS), dan 1(Sangat tidak setuju/STS)pada setiap aspek yang
diukur disesuaikan dengan apa yang kalian rasakan dan ceritakan pula kesan / pesan kalian
selama belajar pada kolom yang disediakan dalam link.
No Aspek yang diukur SS S TS STS
1. Saya sudah mengetahui macam-macam jenis
pencemaran lingkungan
2. Saya sudah mampu menganalisis kasus-kasus
pencemaran lingkungan dengan penyebab
terjadinya dan dampak negatif yang ditimbulkan
3. Saya sudah mampu mengemukakan solusi atau
memberikan alternatif gagasan pemecahan masalah
(penanggulangan) terkait pencemaran lingkungan
Story Telling (Ceritakanlah kesan/pesan kalian selama menyelesaikan Kegiatan
Pembelajaran II):
Jika point yang kalian peroleh melalui notifikasi email adalah ≤ 9, artinya kalian perlu
mengulang kembali penjabaran materi di halaman sebelumnya dan tidak dapat melanjutkan
kegiatan berikutnya. Kalian dapat melakukan diskusi dengan teman yang sudah paham
ataupun dengan guru untuk menanyakan hal yang belum kalian pahami.
Jika point yang kalian peroleh melalui notifikasi email adalah ≥ 10, artinya kalian telah
memahami dengan baik materi yang disajikan pada Kegiatan Pembelajaran II dan dapat
melanjutkan kegiatan berikutnya. Silahkan kerjakan Formative test yang ada pada halaman
berikutnya! Semangat!
P a g e 31 | 59
