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十二年國教社會領域地理科國中與高中教案設計


                    教學主題
                    國中:台灣的地形與海域-地形與海岸的分類-地形作用                                      教學時間:30 分鐘
                    高中:地形系統-地形營力-地殼變動與地形

                    教學對象:國中與高中學生                           設 計 者:程楷芹

                                                                                                     時間
                               教  學  目  標                                  具體目標
                                                                                                     分配
                    國中
                    一、認知目標
                                                           1-1.能說出內營力的定義。                           1΄
                    1.  認識內營力作用。
                                                           1-2.能說出內營力的兩種作用。

                                                           1-3.能說明地殼變動的定義及特點。
                                                           1-4.能說明火山作用的定義及類型。


                    二、技能目標
                    2.  繪製示意圖。                             2-1 能畫出板塊運動的示意圖。








                    三、情意目標

                    3.  愛惜關懷自然環境。                          3-1.欣賞自然地形的景觀。





                    高中
                    一、認知目標

                    1.  能理解褶曲地形                            1-1 能說出岩層變位的形式。
                                                           1-2 能說出向斜的定義及特點
                                                           1-3 能說出背斜的定義及特點。
                                                           1-4 能判斷向斜地形及背斜地形。


                    2.  能理解斷層地形
                                                           2-1 能說出地塹和地壘的不同處
                                                           2-2 能舉出世界上地塹、地壘和斷層崖
                                                           的例子。


                    二、技能目標
                                                           3-1 能畫出向斜及背斜的示意圖。
                    3. 繪製示意圖。
                                                           3-2 能畫出地塹及地壘的地塊相對移動

                                                           方向。
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