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十二年國民教育社會領域國中高中地理科教學活動設計

教學主題：
國中─台灣的海岸地形 教學時間：30 分鐘(國、高中各 15 分鐘)
高中─風化作用
教學對象：
國中 1 年級 設 計 者：林大正
高中 1 年級
教學目標 具體目標 時間分配
一、 1. 了解台灣各地的海岸景觀特色 1-1 能舉例各地景觀特色 4 分鐘
認
2. 知道不同種類海岸地形 2-1 能說出各類海岸地形的特色 5 分鐘
知
目
標
3. 理解物理風化與化學風化作用 3-1 能區別物理風化與化學風化差別 5 分鐘

4. 認識風化作用形成的景觀 4-1 能辨別風化作用形成的地景 6 分鐘

二 、 5. 標示各地正確的海岸地形 5-1 能正確指認各區海岸地形 6 分鐘
技
能
目
標 6. 指出各地代表性的風化作用 6-1 能藉由圖片說出風化作用類型分別容易 4 分鐘

出現的地區

三 、 7. 從各地海岸景觀認識台灣之美 7-1 能欣賞台灣各地海岸景觀 課 程 中 同
情 步進行
意
目
標 8. 欣賞風化作用形成的景觀 8-1 可以藉由欣賞風化作用形成的景觀體悟

大自然的力量

參考資料︰

（1）南一版高中社會課本（一上）-第五章：地形作用

（2）康軒版國中社會課本（一上）-第一章：台灣的自然環境

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