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(高中：風化作用) 圖片
1 分 壹、引起動機(拿著圖片進入教室)
(老師拿出圖片)
老師：「各位同學，這兩張圖裡面都有什麼呢？」
同學：「都有岩石。」
老師：「沒錯，那你們知道我手上拿的這張被切割的岩石和岩壁這兩張照
片其實並不是原本就長這個樣子喔，他們都是因為風化作用的關係才變成
這樣子的。今天我們要來上的內容是風化作用，請小老師幫忙發下學習
單。」 板書
2 分 貳、課程內容 學習單
老師：「風作作用是指岩石在特定氣候和生物這些環境因子的交互作用下
在原地崩解─就是變成體積更小的岩石或是變成碎屑的過程，而風化作用
又分成物理風化和化學風化這兩種，待會我會進一步的說明，要注意的是
因為這些環境因子會同時跟岩石交互作用，因此這兩種風化作用常常會同
時進行作用。我們可以用一句話來定義風化作用，就是老師寫在黑板上的
這句話：岩石在氣候或生物等因子交互作用下在原地崩解或分解的過程。
同學在學習單上寫下來。」
一.物理風化 板書
2.5 分 老師：「物理風化作用，指的是岩石受到壓力、溫度、水等因素影響，在 學習單
原地逐漸崩解成小塊的作用，但是岩石本身的化學成分卻沒有變化，而且 圖片
這些因素都是持續而且重複的去影響，所以我們又稱物理風化為機械性風
化。」
老師：「而常見的物理風化原因有:熱漲冷縮、結晶增壓這兩種方式，熱
漲冷縮盛行於乾燥區。而結晶增壓則是容易出現在中高緯度地區，他們常
出現於低溫少雨區。」
老師：「同學們都還記得水結成冰體積會有什麼變化嗎？」
1.5 分 同學：「體積變大、密度變小。」
老師：「沒錯，正是因為水的這種特性，所以如果有水分滲進岩石隙縫
中，當氣溫下降至冰點使水結冰時，因為體積增加所以將岩石縫隙撐開，
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