Page 74 - 彩華_學習檔案

時間 教學內容與活動說明
分配

 準備活動

2’ 一、引起動機
 班級經營
− 教師問候：道早、詢問是否有到訪中國的經驗
− 作業催繳
1’ 二、預告今日課程內容
 中國地理景觀的區域差異
 中國的地理區劃分

 發展活動
10’ 一、中國地理景觀的區域差異
3’ (一)東西有別的環境（天然地形環境所構成）(1-1)
− 教師講述中國的地形特徵：主要由山地、高原、盆地、平原、丘陵所
組成，地勢呈西高東低。

7’ (二)南北對比的景觀（緯度與氣候條件塑造）(1-2)
− 教師講述中國的氣候特徵：中國幅員廣大，形成境內差異極大的氣候
特徵與多樣化的氣候區。
a. 一月等溫線：氣溫由南向北遞減，等溫線呈東西向，主要原因是
緯度高低的差異。

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