Page 367 - 翊忻 學習檔案

時間 教學內容與活動說明
分配 (註明達成上列那一目標)

準備活動
2’ 一、引起動機
1.教師提醒各位同學上課了，並在黑板寫出 Brexit

2.教師問問題：
(1.)有人知道這個英文單字是什麼意思嗎？
(2.)那有人知道這個單字和今天要上的內容有什麼關係嗎？
3.教師說明今日上課主題為「歐盟的淵源與發展」

發展活動

一、歐洲國家結盟過程

3-1 能畫出流程圖

3-2 能默寫出歐盟演變的名稱及正確年份
10’ 1.歐盟的歷史發展

(1.)教師繪製流程圖並加以說明演變過程

1-1 能從歐洲國家中指認出歐盟會員國
1-2 能說出歐洲各國在何時加入歐盟
10’ 2.歐盟的會員國

(1.)教師寫出歐盟的 28 個會員國
(2.)教師說明創始國有哪些及擴散時加入了哪些國家