Page 32 - وحدة المضلعات التفاعلية

‫‪  ‬ﹸﻗ ﹼﺴﻢ ﺍﻟﻤﺮﺑﻊ‬ ‫ﺍﺳﺘﻌﻤﻞ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ » ﺍﻟﺘﺒﺮﻳﺮ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﻲ« ﻟﺤ ﱢﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﺋﻞ‬

‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺇﻟﻰ ‪ ٩‬ﻣﺮﺑﻌﺎﺕ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫)‪ ،(٥ - ٣‬ﻭﻭ ﱢﺿﺢ ﺇﺟﺎﺑﺘﻚ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭ‪ .‬ﺃﻭﺟﺪ‬ ‫‪  ‬ﺍﺭﺳﻢ ﻋﺪﺓ ﻣﺜﻠﺜﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻷﺿﻼﻉ‪ ،‬ﺛﻢ‬

‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺍﻟﻤﺮﺑﻊ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻗﺲ ﺯﻭﺍﻳﺎﻫﺎ‪ .‬ﻣﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻼﺣﻈﻪ ﺣﻮﻝ ﻗﻴﺎﺳﺎﺕ ﺯﻭﺍﻳﺎ‬

‫‪  ‬ﻗﺮﺃ ﺳﺎﻟﻢ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺴﺒ ‪B‬ﺖ‪96١3٠3-‬ﺻ‪2‬ﻔ‪8‬ﺤ_ﺎ‪C‬ﺕ‪2‬ﻣ‪20‬ﻦ‪C10-‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﻠﺚ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺍﻷﺿﻼﻉ ؟‬

‫ﻛﺘﺎﺏ ﻓﻴﻪ ‪ ١٥٠‬ﺻﻔﺤﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺮﻳﺪ ﺃﻥ ﻳﻘﺮﺃ ﻳﻮﻣ ﹰﹼﻴﺎ ﻣﺜ ﹶﻠﻲ‬ ‫‪  ‬ﻳﺘﻜﻮﻥ ﺭﻗﻢ ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎﺭﺓ ﻣﻦ‬

‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺮﺃﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪ .‬ﻓﻲ ﺃﻱ‬ ‫ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻷﺭﺑﻌﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ . ٢ ، ٣ ،٨ ، ٥ :‬ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺭﻗﻢ‬

‫‪i‬ﻳ‪.a‬ﻮ‪B‬ﻡ‪3-‬ﻳ‪3‬ﻨ‪6‬ﻬ‪29‬ﻲ‪8‬ﻗ_‪C‬ﺮﺍ‪2‬ﺀ‪0‬ﺓ‪-2‬ﺍ‪0‬ﻟ‪1‬ﻜ‪C‬ﺘﺎ ‪E:‬ﺏ‪L‬؟‪h ART FI‬‬ ‫ﺍﻟﻠﻮﺣﺔ ﻓﺮﺩ ﹼﹰﻳﺎ‪ ،‬ﻭﻳﻘﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ‪H،٣‬ﻭ‪C‬ﺍﻟ‪E‬ﺮ‪T‬ﻗﻤﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻠﺬﺍﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﻒ ﻳﻜ ﹼﻮﻧﺎﻥ ﻋﺪ ﹰﺩﺍ ﻣ‪55‬ﺮﺑ‪ 5‬ﹰ‪0‬ﻌﺎ‪ ،1‬ﻓﻤﺎ ﺭﻗ‪R:‬ﻢ‪Glencoe JOB NUMBE‬‬
‫‪9 m CUSTOMER:‬‬
‫‪BYB:Y: CS DDAATTEE::‬ﻣ‪ED‬ﻊ‪AETD‬ﻋ‪EIT‬ﻤ‪DR‬ﺮ‪ ١٦٥CE‬ﺭﻳﺎ ﹰﻻ‪ .‬ﺍﺷﺘﺮ￯‬ ‫‪7-03-07‬‬
‫ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎﺭﺗﻪ؟‬

‫‪ TIME: 10 m‬ﺣﻘﻴﺒﺔ ﺑـ ‪ ٨٣‬ﺭﻳﺎ ﹰﻻ ﻭﻛﺘﺎ ﹰﺑﺎ ﺑـ ‪ ١٦‬ﺭﻳﺎ ﹰﻻ‪ ،‬ﻭ ‪ ٤‬ﺩﻓﺎﺗﺮ ﺛﻤﻦ‬
‫‪  ‬ﺃﻛﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ﻭﺃﺣﻤﺪ ﻭﻣﺤﻤ‪S‬ﻮ‪T‬ﺩ‪E‬ﻧ‪N‬ﻮ ﹰ@ﻋﺎ‪ only altered‬ﺍﻟﺪﻓﺘﺮ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ‪ET٩S‬ﺭﻳ‪N‬ﺎ@ﻻ‪ed‬ﺕ‪ea.t‬ﻓ‪cr‬ﻜﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻗﻼﻡ‬
‫ﻳﺴ‪2‬ﺘﻄﻴ‪.‬ﻊ‪od‬ﺷ‪m‬ﺮ‪1‬ﺍﺀﻫﺎ ﺑﻤﺎ‪:le‬ﺑ‪p‬ﻘ‪iOmN‬ﻲ‪SsI‬ﻣ‪VI‬ﻌ‪E‬ﻪ‪ R،‬ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺛﻤﻦ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺮﺗﻘﺎ )ﻝ‪rk‬ﺑ‪a‬ﻌ‪km‬ﺪ‪ec‬ﻭ‪ch‬ﺟ‪e‬ﺒ‪c‬ﺔ‪(pla‬‬
‫‪complex‬‬ ‫‪v. complex‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺎﻧﺠﻮ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﺯ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺍﺣ ﹰﺪﺍ‬

‫‪le‬ﺍﻟ‪ca‬ﻮ‪s‬ﺍ‪y‬ﺣ‪re‬ﺪ‪g‬ﺓ ‪ ٦‬ﺭﻳﺎﻻﺕ؟‪blackline‬‬ ‫ﺍﻟﻐﺪﺍﺀ‪ .‬ﻭ ﻟﻢ ﻳﺄﻛﻞ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻣﻮ ﹰﺯﺍ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺃﻛﻞ ‪r‬ﻋﻠ‪olo‬ﻲ‪c‬‬

‫ﺍﻟﻤﺎﻧﺠﻮ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻔﺎﻛﻬﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻛﻠﻬﺎ ﻛﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ؟‬

‫‪  ‬ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﻓﺮﺍﺱ ﻓﻲ ‪ ٤‬ﻣﻮﺍﺩ‬ ‫ﺍﺳﺘﻌﻤﻞ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺤﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﺋﻞ )‪:(١٢ – ٦‬‬

‫ﺩﺭﺍﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﺻﻞ ‪ ٥‬ﻣﻮﺍﺩ‪ ،‬ﻫﻲ‪، ٩١ ، ٨٥ ، ٧٣ :‬‬

‫‪ .٨٢‬ﻭﻳﺮﻳﺪ ﺃﻥ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻝ ‪ ٨٢‬ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻞ‬ ‫•••‪:ádCÉ°ùªdG πM»§äª≤»f£É«føæéÉ«ªYÑ«dGdJåGGôôºjàë°ô°SÑSÑôàGddGdøGG e‬‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺃﻗﻞ ﺩﺭﺟﺔ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﺤﺼﻞ‬

‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ؛ ﻟﻴﺤﻘﻖ ﻫﺪﻓﻪ؟‬

‫‪  ‬ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ ﻋﺎﻣﻞ ‪ ٥٢٠‬ﺭﻳﺎ ﹰﻻ ﻣﺮﺗ ﹰﺒﺎ ﺷﻬﺮ ﹰﹼﻳﺎ‪،‬‬ ‫‪ ‬ﺍﺭﺳﻢ ﻋﺪﺓ ﻣﺴﺘﻄﻴﻼﺕ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺲ ﺃﻃﻮﺍﻝ‬

‫ﻭﻭﻋﺪﻩ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺃﻥ ﻳﻌﻄﻴﻪ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ ‪ ٦٠‬ﺭﻳﺎ ﹰﻻ‬ ‫ﺃﻗﻄﺎﺭﻫﺎ‪ .‬ﺛﻢ ﺃﻭﺟﺪ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻗﻄﺮﻱ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻳﺼﺒﺢ ﺭﺍﺗﺒﻪ ﺑﻌﺪ‬

‫ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺷﻬﻮﺭ؟‬ ‫‪  ‬ﺃﻭﺟﺪ ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻤﻂ‪:‬‬

‫‪، ، ، ٥٠ ، ٥٧ ، ٦٤ ، ٧١‬‬

‫‪  ‬‬