Page 39 - وحدة المضلعات التفاعلية

‫‪ ‬ﺃﻱ ﺍﻟﺠﻤﻞ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﺩﺍﺋ ﹰﻤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻌﻴﻦ؟‬ ‫‪ ‬ﺃﻱ ﺍﻷﺳﻤﺎﺀ ﺍﻵﺗﻴﺔ ﻻ ﻳﺼﻒ ﺍﻟﺸﻜﻞ ﺃﺩﻧﺎﻩ؟‬

‫‪ ‬ﻟﻪ ﺃﺭﺑﻊ ﺯﻭﺍﻳﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﻣﺮﺑﻊ‬
‫‪ ‬ﻣﺠﻤﻮﻉ ﺯﻭﺍﻳﺎﻩ ‪.°١٨٠‬‬ ‫‪ ‬ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ‬
‫‪ ‬ﻓﻴﻪ ﺿﻠﻌﺎﻥ ﻣﺘﻘﺎﺑﻼﻥ ﻣﺘﻮﺍﺯﻳﺎﻥ ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻟﻪ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺃﺿﻼﻉ ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫‪ ‬ﻣﻌﻴﻦ‬
‫‪ ‬ﺷﺒﻪ ﻣﻨﺤﺮﻑ‬

‫‪    ‬ﺍﻛﺘﺐ ﻛﻞ ﻛﺴﺮ ﺍﻋﺘﻴﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺪﻭﻝ ﺃﺩﻧﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻛﺴﺮ ﻋﺸﺮﻱ‪ ،‬ﺛﻢ ﺍﺳﺘﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﺒﺮﻳﺮ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﻲ؛‬
‫_‪_٩‬‬ ‫_‪_٦‬‬ ‫_‪_٣‬‬
‫)ﺍﻟﺪﺭﺱ ‪(٥ - ٧‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫ﻟﻠﻜﺴﻮﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺴﻮﺭ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬

‫‪_٨_ _٤_ _١_ ‬‬
‫‪١١ ١١ ١١‬‬

‫‪‬‬

‫ﺻ ﹼﻨﻒ ﻛﻞ ﻣﺜﻠﺚ ﻣﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺰﻭﺍﻳﺎ ﻭﺍﻷﺿﻼﻉ‪) :‬ﺍﻟﺪﺭﺱ ‪(٤ - ٧‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻓﻲ ﻛ ﱟﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ ﺍﻵﺗﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺃﻭﺟﺪ ﺍﻟﺴﻌﺮ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻭﻗ ﹼﺮﺏ ﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺇﻟﻰ ﺃﻗﺮﺏ ﹸﻋﺸﺮ‪) :‬ﺍﻟﺪﺭﺱ ‪(٥ - ٥‬‬
‫‪ ‬ﻗﻤﻴﺺ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ ٥٤‬ﺭﻳﺎ ﹰﻻ‪ ،‬ﻭﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺳﻌﺮﻩ ‪. %٧‬‬

‫‪ ‬ﻋﻠﺒﺔ ﺷﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ ٢٣‬ﺭﻳﺎ ﹰﻻ‪ ،‬ﻭﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﻋﻠﻰ ﺳﻌﺮﻫﺎ ‪. %١٥‬‬

‫‪ ‬ﺣ ﹼﻞ ﻛ ﹼﹰﻼ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻨﺎﺳﺒﺎﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬

‫_‪_١_٨‬‬ ‫=‬ ‫_ﺏ_‬ ‫‪‬‬ ‫_ﺱ_‬ ‫=‬ ‫‪_٣‬‬ ‫‪‬‬
‫‪٤٢‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٧٥‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪‬‬

‫_‪_١_٦‬‬ ‫=‬ ‫‪_٣_٫_٥‬‬ ‫_‪٨‬ﻡ_‪_٢‬‬ ‫=‬ ‫‪_٧‬‬
‫‪٣٢‬‬ ‫ﺕ‬ ‫‪٩‬‬

‫‪  ‬‬