Page 3 - lkpd polabilangan
P. 3

Menentukan Persamaan dari
                                     Suatu Barisan Bilangan














              Tujuan Pembelajaran



              Setelah melakukan pembelajaran dengan

              pendekatan pembelajaran berbasis masalah

              dengan menggunakan metode diskusi, tanya
              jawab, dan penugasan. Peserta didik diharapkan

              memiliki sikap disiplin, ingin tahu, dan kerjasama

              serta peserta didik dapat:
              1. Mengidentifikasi pengertian pola bilangan

              2. Mengidentifikasi pengertian pola konfigurasi

                   objek

              3. Menjelaskan salah satu konteks yang terkait
                   dengan pola bilangan

              4. Menjelaskan salah satu konfigurasi objek

                   yang terkait dengan pola bilangan
              5. Mengidentifikasi pola bilangan dari suatu

                   barisan

              6. Memahami cara memilih strategi dan aturan-

                   aturan yang sesuai untuk memecahkan suatu
                   permasalahan

              7. Menjelaskan keterkaitan antar sukusuku pola

                   bilangan atau bentuk-bentuk pada konfigurasi
                   objek
   1   2   3   4   5   6   7   8