Page 35 - Revista Digital Smiling Stars

O sistema atual está programado para valorizar certas

O ensino atual competências e desconsiderar outras, não permitindo que
alguns alunos tenham a oportunidade de aprimorar certas apti-
dões ou que tantas outras não sejam descobertas de todo. Isto,

como é óbvio, leva as nossas crianças a perderem, muitas
das vezes, o foco ou, pior ainda, guiá-las até ao ponto de pen-

sarem que são incapazes, que não são tão inteligentes co-
mo outros colegas ou que a escola é uma competição fe-

roz.

É sabido que o ser humano não tem capacidade para
registar tudo o que é relatado durante um longo período. É

perfeitamente natural que, a certa altura, surja algum desa-
pego, tanto dos alunos como dos professores, causado pela

forma mecânica com a qual ambas as partes lidam, ou neste
caso são forçadas a lidar, com o ensino atual. Os alunos esfor-

çam-se para lidar com a rapidez com que as ideias são

transmitidas e os professores esforçam-se por aproveitar o tem-
po que têm da melhor forma, tentando reduzir as matérias

para aquilo que é essencial. Isto tem como consequência
direta aulas nas quais se tenta lecionar tudo e mais alguma

coisa e, ao mesmo tempo, não se chega a aprofundar ne-
nhum dos pontos previstos pelos programas.