Page 75 - sec 3 AR
P. 75
-docxنماذج إجابة امتحانات القراءةN:\RElhusseiny\2018-2019\Work Sheet\Secondary\Term 1\Arabic\Y-G 9\SAM-9-1-019.
محافظة القاهرة ()2018/2017
القراءة :اقرأ ثم اجب :
من كتاب القراءة المتعددة أجب عن أحد السؤالين:
-1من موضوع ( طريق النور ) :
" لكن الطفل كان خفيف الروح ،حاد الذكاء ،بدأ يتعلم القراءة والكتابة عن طريق الحروف البارزة التي كانت
معروفة حينذاك ،وكان ارتفاع كل منها عن سطح الورق ثلاث بوصات وعرضها لا يقل عن بوصتين " ..
أ -تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
( محدود – شديد – قليل ) -1مرادف ( حاد ) __________ :
-2مضاد ( البارزة ) ( __________ :الظاهرة – الخفية – الواضحة )
ب -من الطفل المتحدث عنه في العبارة السابقة ؟ وام صفاته ؟ ( لويس بريل صفاته خفيف الروح ،حاد الذكاء )
ج -من خلال فهمك للدرس .ما الدروس المستفادة منه ؟ ( عدم اليأس والسعى الجاد )
-2من موضوع ( زراعة الفضاء ) :
" اللافت للنظر حقاً أن معظم الاكتشافات والاختراعات الحديثة ،والتي أبدعها العقل البشرى ،كانت في بدايتها
الأولى مجرد خيال عابر "
أ -تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
-1مضاد ( بداية ) ( __________ :هداية – نهاية – نيابة )
-2جمع ( خيال ) ( __________ :خيول – أخيلة – مخايل )
ب -كيف تحولت الاكتشافات والاختراعات من خيال عابر إلى واقع حى ملموس ؟
( كان خيال عابر ثم تحققت على أيدى العلماء الذين جعلوها واقعاً حياً في حياة البشر )
ج -ما دور تقنيات الهندسة الوراثية في حل مشكلات الزراعة في الفضاء ؟
( لها دور فعال في حل المشكلات المتوقعة في مجال الفضاء )
