Page 146 - แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 เทอม 2

ใบกิจกรรม

สังเกตน้ำหายไปไหน

ทักษะสร้างเสริมความเข้าใจที่คงทน

1. การสังเกต
2. การวัด

3. การตีความหมายข้อมูลและการลงข้อสรุป
อุปกรณ์

1. ถาด 2 ใบ
2. ไม้บรรทัด 1 อัน

3. น้ำ 2 ขวด

ปัญหา

ขั้นตอน

1. เติมน้ำลงในถาด 2 ใบเท่าๆ กัน วางถาดใบที่ 1 ไว้ที่ขอบหน้าต่างที่มีแสงแดดส่องถึง และนำถาดใบ
ที่ 2 วางไว้บริเวณที่ไม่มีแสงแดดส่องถึง

2. สังเกตการเปลี่ยนแปลงและวัดความสูงของน้ำทุกวัน จนกระทั่งครบ 3 วัน

บันทึกผล

ความสูงของน้ำ (เซนติเมตร)
วันที่
ถาดใบที่ 1 ถาดใบที่ 2

1
2
3

สรุป