Page 79 - แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 เทอม 2
P. 79
12. การวัดผลและประเมินผล (Assessment and Evaluation)
ด้านคุณธรรม จริยธรรมและ
ด้านความรู้ (K) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
จิตวิทยาศาสตร์ (A)
1. ซักถามความรู้เรื่องผลของแรง 1. ประเมินเจตคติทาง 1. ประเมินทักษะกระบวนการ
แม่เหล็ก วิทยาศาสตร์เป็นรายบุคคลโดย ทางวิทยาศาสตร์โดยใช้แบบ
การสังเกตและใช้แบบวัดเจตคติ วัดทักษะกระบวนการทาง
2. ตรวจชิ้นงานหรือภาระงานของ
กิจกรรมฝึกทักษะระหว่างเรียน ทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์
2. ประเมินเจตคติต่อ 2. ประเมินทักษะการคิดโดย
3. ทดสอบหลังเรียนโดยใช้
แบบทดสอบหลังเรียน วิทยาศาสตร์เป็นรายบุคคลโดย การสังเกตการทำงานกลุ่ม
การสังเกตและใช้แบบวัดเจตคติ 3. ประเมินทักษะการ
ต่อวิทยาศาสตร์ แก้ปัญหาโดยการสังเกตการ
ทำงานกลุ่ม
4. ประเมินพฤติกรรมในการ
ปฏิบัติกิจกรรมเป็น
รายบุคคลหรือรายกลุ่มโดย
การสังเกตการทำงานกลุ่ม
