Page 4 - Kelas XII Bahasa Indonesia BS press

seperti kemampuan berpikir kritis, inovatif, kreatif, dan kolaborasi tumbuh
dengan baik. Pembelajaran dimulai dengan pemahaman, pemodelan,
dan pengungkapan informasi di balik teks secara mandiri maupun secara
kolaboratif.

Aktivitas yang harus ditempuh berupa mengenal dan memahami teks,
kemudian diakhiri dengan menyusun, membuat, atau memproduksi teks
tersebut. Buku Guru berisi panduan pembelajaran bahasa Indonesia secara
umum dan cara menggunakan buku teks secara khusus. Setiap bab dalam buku
teks ini mencakup hal-hal berikut. Pertama, penjelasan tentang tujuan, struktur
retorika, kebahasaan, dan lokasi sosial. Kedua, model teks dan telaah model teks.
Ketiga, latihan dan tugas. Keempat, tugas membaca buku.

Terlahirnya buku ini tidak terlepas dari sumbangan tenaga dan pikiran
dari para penelaah. Dalam kesempatan ini kami mengucapkan beribu terima
kepada Prof. Dr. Muhammad, M.S. (Universitas Negeri Makassar); Dr. Dwi
Purnanto (Universitas Sebelas Maret); atas segala jerih-payah Bapak/Ibu
penelaah. Kami juga mengucapkan terima kasih kepada Ibu Fristalina dan
Mohamad Hamka, M.Si. yang telah memberi masukan dalam pengembangan
Kompetensi Dasar ke dalam buku teks pelajaran. Teriring doa semoga amal
baik Bapak/Ibu akan mendapatkan pahala dari Tuhan Yang Maha Mengetahui.
Untuk para siswa kami ucapkan selamat membaca dan menjadikan buku ini
sebagai bagian dari upaya pencerdasan kehidupan bangsa.

Kami sadari bahwa buku ini masih belum sempurna. ”Tiada gading
yang tak retak”, demikian pepatah bijak di masyarakat kita. Semoga buku ini
bermanfaat.

Tim Penulis

iv Kelas XII Bahasa Indonesia