Page 188 - Kelas X Seni Budaya BS Sem 1 press

6. Hafalkan dialog (percakapan antartokoh) dan ekplorasi (menggali) gerak
tubuh, suara, dan penghayatan peran berdasarkan tokoh yang kamu akan
bawakan berdasarkan naskah!
7. Setelah hafal naskah dan mengetahui tanda akhir dialog lawan main
seni peran, lakukan olah atau eksplorasi ruang berupa: bloking, moving,
business, leveling, waktu, dan suasana dalam membangun irama permainan
kelompok.
8. Setelah lepas naskah, ekplorasi melalui teknik seni peran dan eksplorasi
terhadap unsur penunjang seni peran (rias, busana, dan property).
Selanjutnya kegiatan kamu adalah menyeleksi, dan menyusun ekspreasi
seni peran sesuai watak tokoh yang dibawakan dalam latihan kelompok!
9. Menyongsong minggu terakhir penampilan, kamu dan kelompok kamu
harus melakukan kegiatan membentuk: gladi kotor dan gladi bersih
di tempat, di kelas, atau di panggung yang akan kamu gunakan untuk
menampilkan kreativitas seni peran dalam seni teater secara kelompok.
10. Akhirnya kelompok kamu mempresentasikan dan memaknai pembelaja-
ran seni peran sebagai hasil analisis watak tokoh dalam bentuk tulisan
dan bermain seni peran dengan watak tokoh yang kamu bawakan secara
individu dan kelompok sebagai hasil dalam berkreativitas seni peran.

Pada prinsipnya bahwa kreativitas dalam seni peran adalah berupa
prosedur atau tahapan dalam proses implementasi pembelajaran seni peran
sesuai watak tokoh dengan naskah yang kamu baca! Untuk memperoleh
hasil seni peran yang maksimal kamu harus melakukan tahapan dan langkah-
langkah pembelajaran yang disarankan guru.

Kreativitas seni peran dalam seni teater melalui langkah-langkah
pembelajaran dapat disarikan sebagai berikut.
1. Memilih dan menentukan lakon

2. Membaca naskah lakon (reading)
3. Pembagian peran/tokoh (casting peran)
4. Menganalisis peran/tokoh
5. Menghapal naskah lakon
6. Mengamati watak tokoh bersumber teater tradisional yang ada di
daerahmu atau dari orang-orang disekitarmu

180 Kelas X SMA / MA / SMK / MAK