Page 202 - MODUL AJAR STATISTIKA PENDIDIKAN

6 ∙ 13,5
= 1 −

2
10ሺ10 − 1ሻ
= 0,92

5. Mencari nilai .
Dengan = 0,05 dan n = 10, maka = 0,648.
Kemudian membandingkan antara ℎ dengan

, ternyata ℎ lebih besar dari atau

0,92 > 0,648, artinya tolak dan terima .

0
6. Membuat Kesimpulan
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat

hubungan yang signifikan antara minat belajar
matematika dengan prestasi belajar matakuliah
statistika.

Contoh 2:

Persoalan pada contoh ini sama dengan contoh
pertama tetapi pada contoh ini ada peringkat-peringkat

yang kembar/sama. Untuk lebih jelasnya perhatikan
penyelesaian contoh ini.
Seorang peneliti ingin melihat hubungan antara minat

belajar matematika dengan prestasi belajar matakuliah
statistika. Peneliti meminta 10 orang responden dari

mahasiswa untuk mengisi daftar pertanyaan tentang
minat belajar matematika dan prestasi belajar.

195