Page 213 - test yy

206 “Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan”

3. Alternatif pilihan
Jika suatu sekolah memiliki banyak sarana dan prasarana yang
menunjang untuk memilih media pembelajaran maka guru bisa

menentukan menggunakan media apa yang paling cocok dalam
menyampaikan materi. Tetapi jika dalam sebuah sekolah hanya
terdapat satu pilihan dalam menggunakan media pembelajaran maka
guru dihadapkan pada posisi yang tidak bisa memilih dan mau tidak
mau harus menggunakan media pembelajaran tersebut.
Dalam menggunakan media hendaknya guru memperhatikan
sejumlah prinsip tertentu agar penggunaan media tersebut dapat
mencapai hasil yang baik. Prinsip-prinsip tersebut sesuai dengan

pendapat Nana Sudjana dalam Djamarah Syaiful Bahri & Aswan Zain
(2010:127-128), yaitu sebagai berikut : (1) menentukan jenis media
dengan tepat, (2) menetapkan atau memperhitungkan subjek dengan
tepat, (3) menyajikan media dengan tepat. (4) menempatkan atau
memperlihatkan media pada waktu, tempat dan situasi yang tepat.
Berikut adalah contoh pemilihan media pembelajaran menurut

isi pelajaran adalah sebagai berikut :
Tabel 10.1
Pemilihan Media Pembelajaran Menurut Isi Pelajaran
MEDIA

TUGAS/
ISI/ GURU INSTRUKTUR GAMBAR ILUSTRASI
TUJUAN CETAK TRANSPARANSI SLIDE AUDIO-TAPE VIDEO KASET RADIO KOMPUTER SIMULASI VIDEODISC PERMAINAN TELEVISI

NOMOR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 FILM 10 11 12 13 14
SIFAT ISI PELAJARAN
Fakta-fakta S S S S S S T S T R T S S S
Pengenalan S R T T T R T R T T S T R S
visual
Prinsip konsep S S S S S R T R T T S T R S

Prosedur S S S S S R T R T T T S S T