Page 63 - E-Book Kehati Larung Tumpeng

Abidin, Z., Purnomo, Pradhana, C. 2020. Keanekaragaman Hayati Sebagai
Komunitas Berbasis Autentitas Kawasan. Jombang. Fakultas Pertanian
Universitas KH.A. Wahab Hasbullah.
Ardiansyah, (2017). Pembelajaran keanekaragaman hayati. Yogyakarta.
Arifiani D. (2019). Kekayaan jenis spermatofit: angiospermae dalam Retnowati A,
Rugayah, Rahajoe JS, dan Arifiani D (ed.) Status Keanekaragaman Hayati

Indonesia: Kekayaan jenis tumbuhan dan jamur Indonesia. Lembaga Ilmu
Pengetahuan Indonesia (LIPI). Jakarta.
Asril, M., Simarmata, M. M., Permata Sari, S., Indarwati, Asri, R. B. S., Afriansyah, &
Junairiah. (2022). Keanekaragaman Hayati (R. Watrianthos, Ed.). Yayasan Kita
Menulis.
Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model. Halaqa:
Islamic Education Journal, 3(1), 35-42.
https://doi.org/10.21070/halaqa.v3i1.2124
Kiki Kristiandi et al., Ekologi Pertanian (Medan: Yayasan Kita Menulis, 2021). KSDAE.
(2018). Sejarah Konservasi di Indonesia. http://ksdae. menlhk.go.id/sejarah-

ksdae.html
Leksono, A. S. (2011). Keanekaragaman Hayati: Teori dan Aplikasi. UB Press.
Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI). 2014. Kekinian Keanekaragaman
Hayati Indonesia. LIPI Press. Jakarta.
Odum, E.P. 1993. Dasar Dasar Ekologi, Edisi ke Tiga , Gajah Mada University Press,
Jogjakarta.
Puspaningsih, A. R., Tjahjadarmawan, E., & Krisdianti, N. R. (2021). Ilmu
Pengetahuan Alam untuk SMA Kelas X.
Rustiami H. (2019). Kekayaan jenis spermatofit: gimnospermae dalam Retnowati A,

Rugayah, Rahajoe JS, dan Arifiani D (ed.) Status Keanekaragaman Hayati
Indonesia: Kekayaan jenis tumbuhan dan jamur Indonesia. Lembaga Ilmu
Pengetahuan Indonesia (LIPI). Jakarta.
Wijaya Y. E., Dwi. A., S., Amat. N. 2016. Transformasi Pendidikan Abad 21 Sebagai
Tuntutan Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Era Global” Universitas
Negeri Malang”. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2016.
Universitas Kanjuruhan Malang. 1 : 263-278.

45