Page 8 - MENYIAPKAN GENERASI UNGGUL
P. 8

Pembelajaran Berdiferensiasi
                 M
                               encetak  generasi  unggulan  adalah  suatu  impian  bagi  para

                               pendidik.  Banyak  pendidik  menargetkan  impian  tersebut

                               dengan  berbagai  cara  dan  upaya  baik  dengan  metode

                 pembelajaran  yang  masih  bersifat  klasikal  hingga  sudah  mengalami

                 modernisasi.  Dalam  proses  mempersiapkan  murid  sebagai  generasi


                 unggul tidak seharusnya pendidik merampas hak belajar mereka dengan

                 memaksakan potensi mereka sesuai dengan ambisi kita. Untuk itu, wajib

                 bagi  seorang  pendidik  untuk  memerdekakan  mereka  dalam  belajar

                 terhadap apa yang mereka minati sesuai dengan kodratnya.

                        Mengingat  kembali  filosofi  Ki  Hadjar  Dewantara  (KHD)  bahwa

                 tujuan  pendidikan  itu  adalah  menuntun  segala  kodrat  yang  ada  pada

                 anak-anak,  hal  tersebut  menandakan  bahwa  kita  sebagai  seorang

                 pendidik harus mengingat dengan benar-benar bahwasanya setiap anak

                 itu  memiliki  keunikannya  masing-masing.  Oleh  karenanya,  sudah

                 seharusnya  kita  dalam  menciptakan  lingkungan  belajar    untuk  murid

                 harus  berdasarkan  asas  memanusiakan  manusia  yaitu  dengan

                 memberikan  mereka  dukungan  penuh  dan  kesempatan  sebaik-baiknya

                 sesuai  kodrat  anak  dan  kodrat  zamannya  agar  bertumbuh  dan


                 berkembang secara optimal.

                        Sebagai  pendidik,  kita  memiliki  kewajiban  untuk  memastikan

                 bahwa  setiap  anak  mendapatkan  kesempatan  yang  sama  untuk  belajar

                 dengan  cara  terbaik  yang  sesuai  untuk  mereka.  Cara  tersebut  adalah

                 melalui  perantara  praktik  pembelajaran  berdiferensiasi.  Dengan

                 pembelajaran  berdiferensiasi,  murid  tidak  hanya  akan  dapat

                 memaksimalkan  potensi  mereka,  tapi  mereka  juga  akan  dapat  belajar








                 2
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13