Page 16 - UPGRADE DIRI MENJADI SOSOK GURU YANG MENYENANGKAN

sehingga dalam realisasinya, murid hanya akan memberi tanda

checklis maupun lingkaran pada pilihan jawaban yang sesuai

dengan apa yang dirasakan oleh murid tersebut

Hasil dari pengisian angket yang sudah saya lakukan ternyata

menghasilkan respon positif dari murid. Mereka pada umumnya

merasakan sangat senang dengan metode pembelajaran yang saya

gunakan. Bahkan mereka lupa bahwa apa yang saya ajarkan

adalah suatu kegiatan belajar dan menyebutnya sebagai suatu

kegiatan bermain. Hingga mereka sering menanyakan kepada saya,

“bermain apa lagi besok bu guru?”. Mereka sangat antusias

menantikan untuk bermain sambil belajar esok hari.

Pengisian angket juga

dilakukan oleh rekan sejawat saya.

Bertujuan sama sebagai bahan

evaluasi dan tolok ukur

keberhasilan, hal ini tentunya

sangat penting juga untuk saya Dok. Pengisian angket oleh rekan

lakukan. Hasil yang saya peroleh sejawat

adalah umpan balik yang sangat positif dan menginspirasi rekan

sejawat pula untuk melakukan hal yang sama.

Dari keseluruhan rencana, proses dan hasil yang sudah

dilakukan, dapat saya simpulkan bahwa sejatinya menjadi guru

yang menyenangkan itu memang mengharuskan diri memiliki

keinginan dan motivasi untuk berubah menjadi guru yang up to date

sesuai kodrat anak dan kodrat jaman, berani merealisasikan ide-ide

kreatif yang dimilikinya, tetap menjaga hakikat pendidikan sesuai

paradigma filosofi KHD dan yang paling penting adalah mencintai

peran kita sebagai seorang pendidik atau guru.

8