Page 2 - LKPD DIGITAL UNTUK SISWA
P. 2
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan
anugerah-Nya sehinga penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) digital
berbasis kontekstual yang berorientasi pada pemahaman konsep, komunikasi
matematis, dan minat belajar akhirnya dapat terselesaikan. Penulis mengharapkan
LKPD digital ini dapat membantu dan mempermudah guru maupun siswa dalam
kegiatan belajar sebagai panduan dalam mempelajari materi Sistem Persamaan
Linear Dua Variabel untuk SMP kelas VIII. LKPD digital ini juga dimulai dengan
menyajikan permasalahan kehidupan sehari-hari yang bertujuan agar siswa
membangun pengetahuannya sendiri dan dapat mengaitkan materi yang dipelajari
dengan konteks kehidupan sehari-hari sehingga pengalaman belajar yang diperoleh
akan semakin bermakna. Selain itu, LKPD digital ini mengarahkan siswa untuk
mengembangkan kemampuan pemahaman konsep, komunikasi matematis, dan minat
belajar.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah membantu
dalam penyusunan LKPD digital ini, sehingga penulis mendapat bimbingan, saran,
dorongan, dan semangat. Penulis juga berharap LKPD digital ini dapat bermanfaat
secara luas baik untuk guru maupun siswa di SMP. Akhir kata, penulis memohon
maaf atas segala kekurangan yang ada di dalam LKPD digital ini karena masih jauh
dari kata sempurna. Oleh karena itu segala kritik dan saran diharapkan dapat
digunakan sebagai bahan evaluasi atau revisi dari LKPD digital ini. Terima kasih.
Yogyakarta, Agustus 2022
Penulis
LKPD Digital Berbasis Kontekstual Materi SPLDV untuk SMP Kelas VIII| ii
