Page 8 - ai2 beginners book
P. 8

‫מסע לפיתוח אפליקציות להוראה ולמידה‬

                                                ‫מבוא‬

                                                                ‫על המחבר‬

 ‫גלעד שמיר‪ ,‬איש חינוך וטכנולוגיה‪ .‬דוקטורנט לחינוך טכנולוגי‬
     ‫באוניברסיטת ת"א‪ .‬בעל תואר ראשון במדעי המחשב ועם‬
      ‫ניסיון של ‪ 20‬שנה בתחום פיתוח תוכנה בחברות הייטק‪.‬‬

‫מפתח חומרים ללימוד פיתוח אפליקציות בבתי ספר אשר הנם‬
     ‫מאושרי משרד החינוך‪ .‬יועץ מוניציפאלי לחדשנות בחינוך‪.‬‬

  ‫מעביר השתלמויות מורים בפיתוח אפליקציות ככלי בהוראה‪.‬‬
                        ‫יזם ומנהל תחרות פיתוח תוכנה לילדים‪.‬‬

  ‫מאמין שאדם בעידן הדיגיטאלי צריך לדעת "לדבר דיגיטאלי"‬
         ‫משמע‪ ,‬לדעת לפתח תוכנה ולהיות בעל סט מיומנויות‬
             ‫החשיבה המחשובית (‪.)Computational Thinking‬‬

                                                       ‫למי מתאים הספר?‬

‫הספר מתאים לאנשי הוראה ותלמידים הרוצים לעשות את‬
‫צעדיהם הראשונים בפיתוח אפליקציות‪ .‬חשוב להדגיש כי גם‬
‫מי שחסר רקע בתחום התיכנות ‪ -‬יכול להנות מהספר ולפתח‬

                                               ‫בעזרתו אפליקציות‪.‬‬

                      ‫הכרת סביבת הפיתוח אפאינוטור‪Appinvnetor ,‬‬

       ‫אפאינונטור מנוהל ומפותח באופן פעיל על ידי המעבדה‬
 ‫ללמידה ניידת (‪ )Mobile Learning Lab‬של אוניברסיטת ‪.MIT‬‬

  ‫הוא מבוסס על סביבת פיתוח של חברת גוגל בשם ‪.Blockly‬‬
 ‫הפופולאריות של אפאינונטור הולכת וגדלה בקרב אנשי חינוך‬

   ‫כאמצעי ללימד עקרונות מדעי המחשב בקרב תלמידים ללא‬
  ‫רקע בתיכנות‪ .‬זוהי רק אחת מגדולותיה של סביבת פיתוח זו‬

                                    ‫אשר מתאימה גם למתחילים‪.‬‬

                                  ‫‪-8-‬‬
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13