Page 29 - Modul Ajar_PAIPB_RIYAN_SD_B_Kelas IV 1_Baru

Lampiran

Daftar Pustaka

Refleksi Guru  Arends, Richard I.2013. Belajar untuk Mengajar, Edisi
9, Buku 2. Jakarta: Humanika.
 Faozan, Ahmad, dan Jamaluddin, 2021. Buku Siswa
 Apa yang bisa diperbaiki dari PAI dan BP untuk Kelas 4 SD, Kemdikbud,.
seluruh kegiatan ini?  Faozan, Ahmad, dan Jamaluddin, 2021. Buku
Pegangan Guru PAI dan BP untuk Kelas 4 SD,
 Apabila bisa diulang, apa yang Kemdikbud.
akan dilakukan untuk membuat  Faozan, Ahmad, Ragam Pengaturan Kelompok dan
pembelajaran lebih baik? Peran di Kelas Besar, dalam Guru Belajar Edisi VII
 Bagaimana keterlibatan peserta Tahun Kedua Desember 2017.
didik?  Huda, Miftahul. 2017. Cooperative Learning: Metode,
 Apa saja kesulitan yang dialami Teknik, Struktur dan Model Penerapan. Yogyakarta:
oleh peserta didik? Pustaka Pelajar.
 Shihab, M.Quraish, Tafsir al-Misbah: Pesan, Kesan
Glosarium dan Keserasian al-Qur’an, Ciputat: Lentera Hati, 2012.
 Silberman, Mel. 2014. Handbook Experiential
Learning. Bandung: Nusa Media.
Takwa: terpeliharanya diri untuk  Tim Puslitbang, 2014.Kamus Istilah Keagamaan,
tetap memelihara hubungan baik Jakarta: Puslitbang Lektur dan Khazanah
dengan Allah dengan selalu Keagamaan Badan Litbang dan Diklat Kementerian
melaksanakan perintah dan Agama RI,.
menjauhi segala larangan-Nya;  Tafsir Ringkas Kemenag,
terjaganya hubungan baik dengan https://quran.kemenag.go.id/sura/49
sesama makhluk Allah, manusia
dan alam, dengan memberikan
hak-haknya dengan benar