Page 3 - E-MODUL Barisan dan deret Dengan RME
P. 3

Kata



                      Pengantar



                         Atas  Izin  Allah  SWT.  Penulis  dapat  menyelesaikan  e-modul  matematika  ini  dengan
                  lancar.  Tujuan  disusunnya  e-modul  ini  upaya  membantu  guru  dalam  penyediaan  bahan  ajar

                  juga  agar  siswa  dapat  melakukan  pembelajaran  secara  mandiri  maupun  berkelompok  secara
                  lebih  terarah, variatif,  dan bermakna.


                         E-Modul  matematika  ini  diperuntukkan  untuk  SMA  sederajat  kelas  X  dengan

                  memuat  materi  “Barisan  dan  Deret”  yang  disajikan  dengan  pendekatan  realistic  mathematic

                  education  (RME)  dalam  empat(4)  kegiatan  belajar.  Selain  itu  e-modul  ini  memuat  teks,
                  gambar,  audio,  animasi,  serta  video  untuk  membantu  siswa  lebih  semangat  dalam

                  memahami  materi  barisan  dan  deret.  Dengan  adanya  e-modul  ini,  penulis  berharap  peserta
                  didik  dapat  memperoleh  kemudahan  dan  kebermaknaan  dalam  menjalankan  pembelajaran

                  secara  mandiri  dan  terstruktur  terutama  dalam  penerapan  matematika  dalam  kehidupan
                  sehari-hari.  Selain  itu  guru  dapat  merancang,  mengarahkan,  dan  mengevaluasi  proses

                  pembelajaran  dengan  lebih  baik  sebagai  bagian  dari  proses  peningkatan  mutu  sekolah

                  maupun  keberhasilan  peserta didik.

                         Terimakasih  kepada  semua  pihak  yang  telah  membantu  dalam  penyusunan  modul

                  ini.  Semoga  amal  baik  semuanya  mendapat  pahala  setimpal  dari  Allah  SWT.  Penulis

                  menyadari  masih  terdapat kekeliruan.

                                                                    Padang,      Juni  2024





                                                                            Penulis










                                                                                                         iii
   1   2   3   4   5   6   7   8