Page 17 - CINTA TANAH AIRKU PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMA CINTA TANAH AIRKU MENGGUNAKAN APLIKASI FLIP PDF TERINTEGRASI BUDAYA LOKAL

3. Model pembelajaran melalui penggunaan alat-alat

taradisional.

TK Tresna Asih dan TK Kartini Kelompok merupakan taman

Bermain Taman Pintar dan Pos PAUD di Diprovinsi lampung
tepatnya di Kecamatan jati agung selama dua tahun terakhir

mengembangkan proses integrasi budaya lokal didalam

kegiatan stimulasi tumbuh kembang anak. Dengan
memanfaatkan basis masyarakat didaerah tersebut, Pendidik

melakukan pemetaan potensi budaya apa yang bisa

dimanfaatkan dalam proses pembelajaran anak. Lalu
terpetakanlah berbagai bentuk budaya lokal yang diuri-uri

(dipelihara) oleh masyarakat lokal tersebut, seperti permainan

tradisional, tembang jawa, geguritan, tari, wayang, pekerjaan,
makanan dan minuman.

Dari berbagai bentuk budaya lokal yang ada Dolanan

tradisional adalah primadona yang banyak dipilih lembaga
PAUD untuk mewarnai keceriaan anak-anak di dalam proses

bermain sambil belajar. Dolanan atau permainan tradisional
dipilih karena kedekatan dengan dunia anak yang sering kita

kenal sebagai dunia bermain. Dolanan tradisional yang

dimainkan antara lain Jamuran, Cublak-Cublak Suweng,
Bakiak,Ular tangga dan Uler tangga.

Permainan-permainan tradisional tak membutuhkan banyak

biaya untuk membeli peralatan mainnya dan bahkan sudah
tersedia di alam dan lingkungan sekitar. Dan Permainan

tradisional kalau dionceki (dilihat lebih dalam) memiliki

manfaat dalam proses stimulasi perkembangan anak. Misalnya
saja, ketika anak-anak bermain engklek, tinggal cari pecahan

genteng untuk menggambar bidang engkleknya sekaligus

untuk gacuk mainnya. Dan melalui permainan ini anak-anak
akan terstimulus berperilaku sabar untuk menunggu giliran,

bersosialisasi dengan teman-temannya, disiplin untuk menaati