Page 22 - 22538273AL-QURANHADIS_MTs_KELAS_VIII_KSKK_2020_CompressPdf
P. 22
2) MAD LAZIM MUTSAQQAL KILMI
Arti:
ْ ه َ ُ ّ ْ
ِ ِ
ه َ
ِ
ْ ُ
َ ْ َ
ْ
لقثم مشلا دم لقثم = berat ْيملك = kata
ِ
ّ ْ Pengertian:
يملك
ِ ِ
ِ
Huruf mad bertemu tasydid dalam satu kata
(ucapan).
Cara Membacanya:
Dibaca panjang 3 alif atau 6 harakat.
Contoh:
َ ُّ ٰٔ َ َ ُ ٰۤ ه ٰۤ َ َ ْٓ ُ ُ َ
ّ ٰۤ ْ
ٰۤ
ْ
ْ
ه
َ َ
نىظحج لاو َ تماطلا ثءاج اذِاف يووسمأج
ِ
ِ
Bukalah Mushaf al-Qur‟an dan baca QS. Az-Zumar (39): 64, QS. Ar-Rahman (55):
39, QS. An-Nazi‟at (79): 34 dan QS. Al-Fajr (89): 18!
Tabel 1.7 Aktivitas Membaca
No Nama Siswa Ayat yang dibaca Keterangan
1
2
3
4
dst
Keterangan: Lancar, Kurang Lancar
Mari Tadarus
1. Buat kelompok yang terdiri dari 3- 5 orang siswa!
2. Usahakan setiap siswa membawa sebuah Mushaf al-Qur‟an, lalu bukalah QS.
Az-Zumar (39): 64, QS. Ar-Rahman (55): 39, QS. An-Nazi‟at (79): 34 dan QS.
Al-Fajr (89): 18!
3. Tiap siswa membaca secara bergantian, saling menyimak dan saling menilai.
4. Masukkan hasil penilaian bacaan temanmu dalam tabel berikut!
8 AL-QUR’AN HADIS KELAS IX