Page 5 - E-Modul Garis Singgung Lingkaran Persekutuan Dalam
P. 5
PENDAHULUAN
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikauti pembelajaran matematika menggunakan model problem based learning
berbantu e-modul, peserta didik dapat memahami dan menentukan panjang garis singgung
persekutuan dua lingkaran dengan tepat.
Deskripsi Singkat Materi
Capaian pembelajaran bab lingkaran yaitu di akhir fase F, peserta didik dapat menentukan
garis singgung persekutuan dalam dan garis singgung persekutuan luar dua lingkaran untuk
menyelesaikan masalah.
Bab lingkaran mempunyai tiga subbab yaitu: 1) Lingkaran dan busur lingkaran; 2)
Lingkaran dan tali busur; dan 3) Lingkaran dan garis singgung. E-Modul ini akan membahas
subbab lingkaran dan garis singgung.
Pada subbab lingkaran dan garis singgung mengajak peserta didik untuk memahami
pengertian garis singgung lingkaran dan menentukan panjangnya, memahami garis singgung
persekutuan dua lingkaran, dan menentukan panjang sabuk lilitan minimal yang
menghubungkan dua lingkaran atau lebih.
Deskripsi Singkat Model Problem Based Learning Berbantu E-modul, dan Literasi
Matematika
Model problem based learning adalah model pembelajaran yang menghadapkan peserta
didik pada suatu masalah, sehingga peserta didik dapat mengembangkan kemampuan berpikir
tingkat tinggi dan keterampilan penyelesaian masalah serta memperoleh pengetahuan baru
terkait dengan permasalahan tersebut (Lestari & Yudhanegara, 2017).
E-modul adalah bahan ajar berbentuk elektronik, yang bisa dioperasikan melalui
smartphone dan e-modul dapat dirancang dengan berbagai software yang dibutuhkan. Dengan
adanya e-modul yang bersifat interaktif ini, proses pembelajaran akan melibatkan tampilan
audio, video, sound,movie dan yang lainnya serta penggunannya mudah dipahami (Sugianto et
al, 2013).
1
1
