Page 288 - 206206ebbd60d49765e8b3fbf5adc1e6_1_tmp
P. 288

về chiến tranh Việt Nam 1945-1975, đã đăng hàng tuần trên

          các báo Chính Luận (Seattle), Chính Nghĩa (Seatt le), Ðời Mới
          (San Jose), từ 5 năm nay đến nay vẫn tiếp tục đăng. Tôi đã cho
          trình bày để in thành 2 tập, nhưng khi sắp hoàn thành để gởi
          đi nhà in thì lại gặp thêm các tài liệu mới, đành phải sửa lại
          và thế là lại chậm trễ cho đến nay (vụ Trịnh Minh Thế chẳng
          hạn), nhưng hy vọng rồi cuối cùng tác phẩm biên khảo này sẽ
          đến tay người đọc.

               14. Theo Giáo Sư, vai trò chính trong các chương trình giảng
          dạy Sử hiện nay là gì? Nếu đất nước còn trong chế độ Cộng Sản,
          liệu sự thật của lịch sử đóng vai trò ra sao?
               - Sử học là một bộ môn nghiên cứu thuộc lãnh vực khoa
          học nhân văn, nhằm tái tạo lại diện mạo quá khứ của nhân
          loại, của một quốc gia, của một dân tộc, của một vùng đất...
          theo đúng những gì mà nó đã xảy ra dựa theo nguồn sử liệu
          truyền khẩu hay bằng chữ viết, hoặc những di tích, di chỉ liên
          hệ. Dĩ nhiên, không dễ gì tái tạo lại sự thật như nó đã xảy ra,
          nhất là khi biến cố xảy ra hàng ngàn hay hàng trăm năm về
          trước. Tuy nhiên, ngành Sử học nhắm tới sự khách quan càng
          nhiều càng tốt, còn đạt cho được sự tuyệt đối thì không phải
          là điều dễ. Hơn nữa, việc chép Sử theo quan niệm của người
          xưa, là cốt để sự kiện tự nói lấy những ý nghĩa cần có của biến
          cố, khen chê là điều xét ra không cần thiết (Je n’impose rien,
          Je ne propose rien, J’expose). Như thế môn sử học là môn đi
          tìm hiểu sự thật của quá khứ. Sinh viên ngành Sử học phải
          được dạy phép cẩn án tài liệu (cẩn án nội, cẩn án ngoại), sàng
          lọc đánh giá độ đáng tin cậy của nguồn sử liệu để có thể phân
          tích, so sánh và tổng hợp. Sự cẩn trọng, tính nghiêm minh
          của khách quan tính phải được bảo vệ tối đa, gạt bỏ mọi thiên
          kiến, phe phái và không nhằm phục vụ cho một mục đích
          chính trị nào. Quan niệm Sử học như vậy thì hoàn toàn ngược
          lại với quan niệm của các sử gia theo chủ nghĩa Cộng Sản. Với
          họ, nhào nặn lịch sử, bưng bít lịch sử, giải thích lịch sử theo
          chiều hướng có lợi cho Ðảng, cho đường hướng chính trị của
          họ đều được phép làm và lại được khuyến khích. Một thí dụ,
          ai cũng hiểu ông Hồ chí Minh với tên khác là Nguyễn Ái Quốc
          cùng với rất nhiều tên và bí danh khác nữa, là một người đã


                          Lê Đình Cai - Ký sự Khúc Quanh Định Mệnh - 287
   283   284   285   286   287   288   289   290   291   292   293