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Revista Conmemorativa del 60 Aniversario del
                            C.E.I.P. SAGRADO CORAZÓN

















                                                                                  El tratamiento

                                                                                 de la atención a


                                                                                 la diversidad se

                                                                                     convierte en

                                                                                   nuestra forma

                                                                                         de hacer


        Para la armonización de los principios de calidad de
        la educación e igualdad de oportunidades, los centros  Esta labor constituye nuestra razón de ser y acompañar
        educativos  cuentan  con  el  Plan  de  atención  a  la  a nuestros niños del Sagrado Corazón y a sus familias,
        diversidad como instrumento en el que se recogen las   en el proceso de crecimiento y maduración personal y
        medidas ordinarias y extraordinarias que se ponen en   en  su  proceso  de  aprendizaje,  es  la  inspiración  de
        marcha  para  atender  a  los  alumnos  y  que  forman  nuestro trabajo diario.
        parte  de  su  proyecto  educativo,  entre  las  que  se
        encuentra  la  adaptación  curricular,  como  medida
        destinada  a  ajustar  la  respuesta  educativa  a  las
        individualidades  de  los  alumnos  con  necesidades
        educativas especiales.
        En la mayoría de las ocasiones, cuando unos padres
        amorosos  y  esperanzados  con  las  expectativas  de
        futuro de su hijo reciben un diagnóstico educativo y               La escuela
        escuchan    que   tiene   necesidades   educativas
        especiales,  una  sensación  de  desánimo  les  invade.          inclusiva es
        Es nuestra labor como profesionales de la educación
        ofrecer  toda  la  información  y  el  asesoramiento          aquella que no
        necesario para poder andar el camino que se les abre
        por  delante.  Cuando  un  centro  educativo  se  define    necesita integrar
        como escuela inclusiva, el tratamiento de la atención
        a  la  diversidad  se  convierte  en  nuestra  forma  de          porque está
        hacer.  Un  diagnóstico  y  las  necesidades  educativas     diseñada  para
        que de él se derivan, son sólo un punto de partida.
        Recorrer este camino en compañía y en comunidad            todos los alumnos
        con  las  familias  y  los  diferentes  profesionales  que
        intervienen en la atención educativa que hará posible         que escolariza,
        el  máximo  desarrollo  de  nuestros  alumnos  con
        necesidades  educativas  especiales,  es,  además  de   sean cual sean sus
        nuestra  labor  principal,  la  más  querida  como
        maestros  especialistas  en  Pedagogía  Terapéutica  y        peculiaridades
        Au  Audición y Lenguaje.





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                                        ACTUALIDAD EDUCATIVA EN NUESTRO CENTRO
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