Page 76 - Demo
P. 76
פחדנים שבורחים, אלא על לוחמי חופש,44 שישתמשו בחומריות וימשיכו להישאר עצמם בלי להשתעבד לתאוות החומריות.
ְוִנְמָצא ֶשׁהוּאמוָּשֹם ֶבֱּאֶמת ְבּתוֹךְ ַהִמְּלָחָמה ַהֲחָזָקה. ִכּי ָּכל ִעְנְיֵני ָהעוָֹלם, ֵבּיןְלטוֹבֵבּיןְלַרע,ִהֵנּהֵהםניסיונותָלָאָדם,ָהעִֹניִמַצּדֶאָחדְוָהעֶֹשׁרִמַצּד ֶאָחד, ְכִּעְנָין ֶשָׁאַמר ְשׁלֹ ֹמה(משליל,ט),“ֶפּן ֶאְשַֹבּע ְוִכַחְשִׁתּי ְוָאַמְרִתּי ִמי ה’, וּ ֶפן ִאָוֵּרשׁ ְוָגַנ ְב ִתּי” וגו’, ַה ַשּׁ ְלָוה ִמ ַצּד ֶא ָחד ְו ַהִיּסּוִּרין ִמ ַצּד ֶא ָחד. ַעד ֶשִׁנּ ְמ ֵצאת ַה ִמּ ְל ָח ָמה ֵא ָליו ָפִּנים ְו ָאחוֹר. ְו ִאם ִי ְהֶיה ְל ֶבן ַחִיל ִויַנ ַצּח ַה ִמּ ְל ָח ָמה ִמ ָכּל ַה ְצּ ָד ִדין, הוּא ִי ְהֶיה ָה ָא ָדם ַה ָשּׁ ֵלם ֲא ֶשׁר ִיְז ֶכּה ִל ָדּ ֵבק ְבּבוְֹראוֹ ְוֵי ֵצא ִמן ַהְפּרוְֹזדוֹר ַהֶזּהְוִיָכֵּנס ַבְּטַּרְקִלין ֵלאוֹר ְבּאוֹר ַהַחִיּים,וְּכִפי ַהִשּׁעוּר ֲאֶשׁר ָכַּבשׁ ֶאתִיְצרוְֹוַתֲאווָֹתיוְוִנְתַרֵחק ִמן ַהַמְּרִחיִקיםאוֹתוֹ ֵמַהטּוֹבְוִנְשַׁתֵּדּל ִלָדֵּבקבּוֹ
מסילת ישרים
כשהתורה מדברת על ניסיון שה’ עורך לאברהם או לעמו, זה מלשון חינוך, אומרים המפרשים. תפקיד החינוך הוא להוציא אל הפועל את הכוח הנמצא באדם. לעזור לכוחותיו לצאת אל הפועל.
– ֵכּן ַי ִשּיֵגהוּ ְוִי ְשֹ ַמחבּוֹ:
הניסיון הוא כלי להגביר באופן מנוגד את הנכון בתוך המתנסה. הוא מגביר את כוחו של הטוב בדרך שלא
חשב עליה.
יש גם המילה נס45 – דגל. הניסיון מאפשר לך להתעלות. זהו הניסיון – שמנסים להעלות את האדם למצב שהוא לא היה בו קודם לכן, ובעזרת המצב הזה הוא נהיה מחושל יותר. אין אדם עומד על דברי תורה אלא אם כן נכשל בהם. רש”י מבאר שמתוך טעותו נותן ליבו להבין. אי אפשר להבין
דבר בעולם הזה אלא מהיפוכו. השחור מובן על ידי הלבן ומובלט על ידו.
המציאות של הניסיון היא שמעמתים מולך את המצב, ועל ידי הניגוד אתה מתרומם. החופש ניתן על ידי הניגוד, בבחינת עזר כנגדו של השיעור הקודם. הניגוד הוא הניסיון. כשאדם רואה שניסיון מגיע אליו, הוא צריך
44. לוחמי החופש – ראה נספח ט – מלחמת העולם. 45. הנס והניסיון – ראה נספח י.
76
