Page 26 - kegiatan 1 visual fix

PERTEMUAN 2

APLIKASI HUKUM GAS IDEAL

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:

1. Mengoperasikan persamaan hukum Boyle, Gay Lussac, Charles dan gas ideal.

2. Mengetahui penerapan Hukum Boyle, hukum Charles, dan Hukum Gay Lussac dan
persamaan gas ideal dalam kehidupan sehari-hari.

3. Mempresentasikan hasil diskusi kelompok mengenai peristiwa/kejadian alam

berdasarkan Hukum Boyle, hukum Charles, dan hukum Gay Lussac dan
persamaan gas ideal

AYO MENGALAMI

MENGAMATI BRAINSTROMING

Amatilah gambar berikut!

Sumber: https://youtu.be/df7liQwPjT0 Sumber: https://youtu.be/df7liQwPjT0

Gambar 1.6. Lilin menyala diatas piring Gambar 1.7. Keadaan air berwarna
setelah lilin mati
berisi air berwarna ditutup gelas.

Yuk cari informasi dan berpendapat.

Air yang diberi pewarna makanan dituang di piring yang diatasnya

ada lilin menyala, selanjutnya lilin ditutup gelas

Perhatikan apa yang terjadi? Mengapa demikian?

26