Page 28 - Photobook 2019 - 2020 Eco Edition
P. 28

Η 2    η    εκπαιδευτική διακρατική δραστηριότητα μάθησης και
                                                                                         διδασκαλίας του Ευρωπαϊκού Προγράμματος διοργανώθηκε από το
                                                                                         σχολείο IES Teguise de Teguise στο νησί Λανζαρότε της Ισπανίας και
                                                                                         πραγματοποιήθηκε στις 21-26 Φεβρουαρίου 2020. Η συνάντηση είχε
                                                                                         ως κύριο στόχο την εκπαίδευση και κατάρτιση εκπαιδευτικών και
                                                                                         συγκεκριμένα τη μελέτη για την καλλιέργεια αμπελιών και παραγωγή
                                                                                         κρασιού στο νησί Λανζαρότε.

                                                                                         Στη συνάντηση έλαβαν μέρος εκπαιδευτικοί από 6 εκπαιδευτικά

                                                 η
                     Δεύτερη (2 )                                                        ιδρύματα που συνεργάζονται στο προαναφερθέν έργο . Τ ο σχολείο
                                                                                         μας στην συνάντηση εκπροσώπησαν οι καθηγητές Αντώνης Αντωνίου
                                                                                         (συντονιστής), Φάνη Σωτηρίου (μέλος της Ομάδας Erasmus) και
     εκπαιδευτική διακρατική                                                             Ορθοδοξία Τορνάρη (μέλος της ομάδας Erasmus).



      δραστηριότητα μάθησης                                                              Στο έργο γίνεται μελέτη για την καλλιέργεια αμπελιών και σταφυλιών
                                                                                         στα νησιά Λανζαρότε, Κύπρο και Κρήτη τα οποία δεν έχουν

           και διδασκαλίας στο                                                           επηρεαστεί από τη φυλλοξήρα . Η φυλλοξήρα είναι ένα παράσιτο
                                                                                                                                    ο
                                                                                         που έφτασε στη Γαλλία τον 19 αιώνα από την Αμερική, εξαπλώθηκε
                                                                                         σε όλη την Ευρώπη και ουσιαστικά κατέστρεψε όλους τους
                       Λανζαρότε                                                         αμπελώνες. Ωστόσο, αυτά τα νησιά δεν επηρεάστηκαν από την

                                                                                         πανώλη της φυλλοξήρας και, επί του παρόντος, τα προ-φυλλοξηρικά
                                                                                         αμπέλια εξακολουθούν να καλλιεργούνται σε αυτά. Από την άλλη
                                                                                         πλευρά, η καλλιέργεια των αμπελιών στο νησί Λανζαρότε είναι
                                                                                         ιδιαίτερα σημαντική λόγω κυρίως του γεγονότος ότι αναπτύσσεται
                                                                                         σε ένα νησί με ηφαιστειακό έδαφος που έχει πολύ ιδιαίτερες
                                                                                         καιρικές συνθήκες με χαμηλή βροχόπτωση.

                                                                                         Οι καθηγητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν αμπελώνες και
                                                                                         οινοποιεία και επίσης να λάβουν μέρος σε δραστηριότητες με σκοπό
                                                                                         να γνωρίσουν την ιστορική και πολιτιστική κληρονομιά του νησιού.

                                                                                                                                                                                 27
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33