Page 62 - BAHASA ARAB KELAS 10 MA KSKK 2020 I [www.MateriSekolah-SMA.com]

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.7.1 Menjelaskan fungsi sosial teks yang berkaitan dengan tema يزكرملا قوسلا ىلإ
3.7.2 Menjelaskan struktur teks rekon
ُ َ َ
3.7.3 Mengemukakan kosakata dan ungkapan yang berkaitan dengan tema ةيمويلا ةايحلا
3.7.4 Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi لعفلا ماسقأ dan ثنؤم - لا ركذملا
3.7.5 Menemukan رملأا لعف - عراضملا لعفلا - ي ضاملا لعفلا dalam kalimat yang tersedia

ة
3.7.6 Menemukan ثنؤملا و ة ركذملا ءامسلأا dalam kalimat yang tersedia
3.7.7 Menjelaskan bentuk tindak tutur tentang mengucapkan selamat dan meresponnya
3.8.1 Menemukan fakta dari teks yang didengar tentang وا كنبلا يف - يزكرملا قوسلا ىلإ

فرصملا
3.8.2 Mengidentifikasi fakta dari teks yang dibaca tentang يزكرملا قوسلا ىلإ

3.8.3 Menemukan fakta dari teks yang dibaca tentang يزكرملا قوسلا ىلإ
-

4.7.1 Mengulangi bunyi kosakata dan ungkapan dalam teks tentang يزكرملا قوسلا ىلإ

فرصملا وأ كنبلا يف
4.7.2 Melafalkan teks bacaan tentang يزكرملا قوسلا ىلإ

4.7.3 Mempraktikkan percakapan sesuai dengan contoh yang tersedia
ْ ْ َّ
ْ َ
4.7.4 Mempraktikkan tindak tutur dalam percakapan tentang كنبلا يف ريفوتلا
ِ ِ
4.7.5 Menyusun kata menjadi kalimat
ّ
4.7.6 Mempraktikkan teks lisan secara mandiri tentang يزكرملا قوسلا يف قوستلا

4.7.7 Membuat teks rekon tentang يزكرملا قوسلا
ة

4.8.1 Menunjukkan ketepatan bentuk, makna, dan fungsi لعفلا ماسقأ - ركذملا ءامسلأا
ة ثنؤملا و dari teks lisan yang dipraktikkan oleh teman
ة
4.8.2 Menunjukkan ketepatan bentuk, makna, dan fungsi لعفلا ماسقأ - ركذملا ءامسلأا

ة ثنؤملا و dari teks yang ditulis oleh teman

19 رشاعلا فصلا/ةيبرعلا ةغللا