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estudantes. São cinco os campos de atuação considerados: Campo da vida
cotidiana (somente anos iniciais), Campo artístico-literário, Campo das práticas
de estudo e pesquisa, Campo jornalístico-midiático e Campo de atuação na
vida pública, sendo que esses dois últimos aparecem fundidos nos anos
iniciais do Ensino Fundamental com a denominação Campo da vida pública.
Espera-se que, no 4º ano do Ensino Fundamental, o estudante amplie o
domínio ativo do discurso em diferentes situações comunicativas e esteja já
inserido no mundo da escrita, ampliando suas possibilidades de participação
social e exercício da cidadania. Para tanto, são organizadas atividades que,
progressivamente, asseguram a aprendizagem dos objetos de conhecimento a
seguir.
Objetos de conhecimento anuais: Língua Portuguesa
Oralidade: Compreensão e produção de textos orais
Reconto de lendas.
Apreciação oral de obras literárias.
Apresentação de seminário.
Exposição de pontos de vista justificando-os e se apoiando em
argumentos.
Formulação de perguntas a respeito do que ouve, lê ou vê.
Leitura/escuta
Gêneros prioritários: lenda, reportagem de turismo e resenha:
Recuperação de informações.
Depreensão de tema e ideia principal (compreensão).
Estabelecimento de relações e inferências (compreensão).
Reflexão sobre forma e conteúdo do texto.
Leitura expressiva em voz alta: fluência, entonação e ritmo.