Page 18 - PA 4º ANO_2021

2. OBJETOS DE CONHECIMENTO

2.1. Linguagens

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Ensino
Fundamental, a área de Linguagens é composta pelos seguintes componentes
curriculares: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa. A
finalidade é possibilitar aos estudantes participar de práticas de linguagem
diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas em
manifestações artísticas, corporais e linguísticas, como também seus
conhecimentos sobre essas linguagens, em continuidade às experiências
vividas na Educação Infantil.

2.1.1. Língua Portuguesa

O currículo de Língua Portuguesa, de maneira semelhante ao de
Língua Inglesa, trata dos gêneros textuais cotidianos e acadêmicos ao
considerar a língua não só um objeto de estudo e análise, mas também um
instrumento de ensino-aprendizagem das diversas disciplinas.
Outros aspectos que se articulam com as práticas de linguagem em
nosso currículo são os campos de atuação em que essas práticas se realizam.
Segundo a BNCC, a organização das práticas de linguagem (leitura e
produção de textos, oralidade e análise linguística/semiótica) por campos de
atuação aponta para a importância da contextualização do conhecimento
escolar, para a ideia de que essas práticas derivam de situações da vida social
e, ao mesmo tempo, precisam ser situadas em contextos significativos para os