Page 19 - E-LKM Berbasis Flipped Classroom 5’s Instruction Materi Analisa Kuantitatif Kimia
P. 19

E-LKM Berbasis Flipped Classroom 5e’s Instruction




               bagi  saudara  dalam  melakukan  investigasi  untuk  menjawab  scientific

               question  pada  masing-masing  tahapan  eksplorasi.  Dengan  demikian
               problem statement dari siklus 1 ini adalah:





                           Problem Statement:
                  Kajian ini mempelajari kelayakan titrasi pada (1) reaksi asam-basa (2)


                  reaksi  pembentukan  endapan (3)  reaksi pembentukan  kompleks  (4)
                 reaksi reduksi-oksidasi, kemudian mengembangkan model konseptual

                 yang dapat digunakan untuk menjelaskan data eksperimen titrasi asidi

                  alkalimetri, argentometi, kompleksometri dan redoks






                                                        Exploration 1



               Kegiatan  exploration  1  akan  difokuskan  pada  titrasi  asidi  alkalimetri.

               Titrasi pada jenis ini melibatkan senyawa asam kuat vs basa kuat, asam
               kuat vs basa lemah serta asam lemah vs basa lemah, sehingga untuk

               mewakili keterlibatan dirumuskan scientific questionnya adalah:


                         Scientific Question:
                          Bagaimana kelayakan titrasi 100 ml HCl 0,1 M Vs NaOH 0,1 M

                          dan 100 ml amonia 0,1 M vs 0,1 M HCl?


               Kegiatan  pada  exploration  1  atau  kegiatan  2  ini  bertujuan  untuk
               memandu saudara lebih jauh mengenai titrasi asidi alkalimetri. Metode

               titrasi asidi alkalimetri merupakan salah satu metode analisa kuantitatif
               yang  sering  digunakan  dalam  penentuan  kadar  suatu  senyawa  pada

               sebuah  campuran.  Salah  satu  persyaratan  agar  suatu  reaksi  dapat

               digunakan  dalam  suatu  titrasi  adalah  reaksi  tersebut  pada  dasarnya
               harus  berlangsung  sampai  selesai  pada  titik  ekivalen.  Kita  harus




                                          Analisa Kuantitatif                                    7
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24