Page 46 - MAKРОЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ (УЧЕБНИК)

такие как повышение цен на нефть, изменение курса валюты,
возникновение торговых барьеров, эпидемии, стихийные бед-
ствия, и оценивать устойчивость экономики. Такие ассимиляци-

онные модели, подкреплённые данными, позволяют принимать
более обоснованные решения в сфере экономической полити-
ки, создавая виртуальные лаборатории, где можно исследовать
последствия различных гипотез и стратегий. Информационные
технологии также облегчают обучение и распространение зна-
ний о макроэкономическом анализе. Студенты, исследователи,
эксперты, журналисты, чиновники и предприниматели могут
пользоваться онлайн-платформами, интерактивными учебны-
ми материалами, курсами, программными пакетами, которые

содержат готовые примеры анализа макроэкономических дан-
ных, код для статистической обработки, модули визуализации.
Это повышает общий уровень экономической грамотности, по-
могает быстрее осваивать современные методы анализа, делает
макроэкономические исследования доступными более широко-
му кругу заинтересованных сторон. Кроме того, прогресс в обра-
ботке естественного языка и развитии голосовых интерфейсов

может упростить доступ к макроэкономической информации.
Пользователь может задавать вопросы на естественном языке:
«Как изменился ВВП в прошлом квартале?», «Какие прогнозы по
инфляции у МВФ на следующий год?», «Как санкции повлияли
на торговлю с определённой страной?» Информационные си-
стемы, интегрированные с экономическими базами данных и
аналитическими модулями, могут отвечать на такие вопросы в
режиме реального времени, генерировать короткие справки или
даже строить графики . Это облегчит использование макроэко-
27
номической информации людьми без специальной подготов-
ки, расширяя круг пользователей и сферы применения. Важно
отметить и некоторые вызовы, связанные с использованием

27 Оберт, Дж., Дженкинс, Р. Экономическая политика: теория и практика. – Лондон:
Routledge, 2019. – 576 с. (Анализ использования бюджетной и денежно-кредитной по-
литики для достижения макроэкономического равновесия.)

45