Page 9 - ID Plan อัษฎาพร
P. 9
5
3. ผลที่เกิดกับผู้เรียน
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับนักเรียนโดยร่วมกับคณะครูจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา วิเคราะห์หลักสูตร
ั
ั
้
ั
พัฒนาหลักสูตร จัดทำแผนการจดการเรียนรู้ และนำแผนการจดการเรียนรู้ไปใชในการจดการเรียนการสอน มีการ
์
่
้
ี่
วัดผลประเมินผลทหลากหลาย ตามสภาพจริง โดยใชแบบฝึกทักษะตางๆ ที่ทันสมัยเหมาะกับสถานการณ มีผลงาน
่
ชิ้นงาน แบบฝึกทักษะ ฯลฯ โดยการวัดผลประเมินผลดังกลาวครอบคลุมทุกด้าน ได้แก่ ด้านความรู้ ด้านการอ่านคด
ิ
วิเคราะห์ และเขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน (ด้านสมรรถนะสำคัญ) เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของ
นักเรียนทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา มีคุณธรรม จริยธรรม ทั้งนี้เพื่อให้
นักเรียนมีพัฒนาการที่ดี มีคุณลักษณะที่พึงประสงค ตลอดจนมีการบันทึกหลังการจัดกิจกรรมการสอนอย่าง
์
สม่ำเสมอเพื่อจะได้ช่วยแก้ไขข้อบกพร่องให้กับนักเรียนที่มีปัญหา นักเรียนและครูมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการ
สอน มีการจัดกิจกรรมการการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้นักเรียนได้ฝึกทักษะ ทำให้เกิดความมุ่งมั่น
ในการทำงาน ใฝ่เรียนรู้ และส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ มีความรู้ความเข้าใจในขั้นตอน บทนิยาม และการหาคำตอบ
ที่สมเหตุสมผลส่งผลให้ผเรียนมีเจนตคติทดีตอการเรียนทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น นอกจากนี้ยัง
ู้
่
ี่
้
้
ี่
มีความสามารถทหลากหลายนอกเหนือจากทางดานวิชาการ มีภาวะผู้นำ ความคิดริเริ่ม กล้าคิดกลาทำ สามารถทำ
กิจกรรมอย่างสร้างสรรค์และมีจิตอาสา และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
4. ผลที่เกิดกับสถานศึกษา
ิ
จากการที่สถานศึกษามีแผนกลยุทธ์ในการพัฒนา มีเป้าหมาย มีทศทางในการดำเนินงานเพื่อพัฒนา
สถานศึกษา และนักเรียน โดยมีการจัดกิจกรรมผ่านโครงการต่าง ๆ อย่างเป็นรูปธรรม ทำให้สามารถจัดการศึกษาได ้
อย่างเป็นระบบ มีการวางแผนในการจัดการเรียนการสอนที่ทันสมัยเข้ากับสสถานการณในปัจจุบัน การใช้จ่าย
์
งบประมาณและการพัฒนาในทุกๆด้าน ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล ซึ่งนักเรียนและครูมีส่วนร่วมใน
การปฏิบัติกิจกรรม ทำให้ผลการดำเนินงานเป็นที่ยอมรับของผู้ปกครอง ชุมชน ในด้านการดูแลเอาใจใส่ของครูที่มี
ื
ู
้
ต่อนักเรียนในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การดูแลดานพฤติกรรม มีการจัดระบบดแลช่วยเหลอนักเรียนและ
การประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อออนไลน์ที่หลากหลาย เพื่อลดการแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 ตามมาตรการการป้องกัน
การแพร่ระบาด และอื่น ๆ ทำให้นักเรียนคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ความมีวินัยในตนเอง ความรับผิดชอบ มีความ
ี่
พร้อมทั้งด้านความรู้ สติปัญญา มีทักษะในด้านการคิดคำนวณสามารถนำความรู้และประสบการณ์ทได้รับไปใช้ต่อใน
ี่
อนาคตตลอดจนสร้างอาชีพทดีให้กับนักเรียน
5. ผลที่เกิดกับชุมชน
สถานศึกษามีส่วนร่วมกับชุมชนในการให้ศึกษาแก่บุตรหลานในชุมชน รวมถึงจัดการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
จัดให้มีการประชุมผู้ปกครอง การประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในแต่ละภาคเรียนเพื่อชี้แจงนโยบาย
ของโรงเรียน หาแนวทางในการร่วมกันมรการพัฒนาโรงเรียนในด้านอาคารสถานที่ และพัฒนาทางวิชาการ ให้เป็นไป
ในทางทิศทางเดียวกัน มีการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ร่วมกับชุมชนอย่างต่อเนื่องตลอดปีการศึกษาตามมาตรการการ
ป้องกันการแพร่ระบาดของโรค โควิด-19 ทำให้เกิดความร่วมมือ ร่วมใจ และมีส่วนร่วมในการสนับสนุนโรงเรียนเป็น
