Page 16 - E-MODUL SUHU KALOR MEKANISME MENJAGA KESTABILAN SUHU TUBUH
P. 16

I     P     A


                      2



                         Pembentukan Konsep



                                                         Aktivitas 1



                             Tujuan:  Menganalisis  kemampuan  indra  peraba  sebagai  alat
                             pengukur suhu.


                             Alat dan Bahan


                             Siapkan 3 (tiga) buah ember atau bejana yang masing–masing diisi

                             air hangat, air biasa, dan air es seperti gambar di bawah ini.





                              Air hangat         Air es
                                                             Air hangat         Air es

                                       Air biasa                      Air biasa

                                           I                            II

                             Gambar 2. Siswa melakukan pecobaan mengukur suhu dengan tangan
                               Sumber: http://fiskadiana.blogspot.com/

                             Petunjuk Kerja

                             1. Letakkan ke tiga ember tersebut di lantai atau meja.

                             2. Celupkan  tangan  kanan  Ananda  di  ember  berisi  air  hangat
                                 dan tangan kiri Ananda di ember yang berisi air es. Rasakan

                                 tingkat panas air itu pada tangan Anda.

                             3. Setelah beberapa saat, segera celupkan kedua tangan Ananda

                                 ke ember yang berisi air biasa. Rasakan tingkat panas air itu

                                 pada tangan Ananda.

                             4. Ulangi kegiatan langkah nomor 2 dan 3.







                         Suhu, Kalor, dan Mekanisme menjaga Kestabilan Suhu Tubuh | Kelas VII  7
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21