Page 5 - modul interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya
P. 5

INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

                             INDIKATOR                        TUJUAN PEMBELAJARAN
                  3.2.1 Menjelaskan pengertian         Melalui diskusi siswa dapat menjelaskan
                  lingkungan.                          konsep lingkungan dan komponennya.
                  3.2.2 Menganalisis komponen          Melalui pengamatan siswa dapat
                  bagian yang hidup dan bagian yang    menganalisis komponen bagian yang hidup
                  tidak hidup pada suatu ekosistem     dan tidak hidup pada suatu ekosistem
                  buatan.                              buatan.
                  3.2.3 Menjelaskan suatu komponen  Melalui diskusi siswa dapat menjelaskan
                  Lingkungan                           suatu komponen lingkungan.
                  3.2.4 Mengidentifikasi suatu         Melalui pengamatan siswa dapat
                  ekosistem biotik dan abiotik         mengetahui komponen biotik dan abiotik
                                                       dalam lingkungan.
                  3.2.5 Menjelaskan interaksi dalam    Melalui diskusi siswa dapat menjelaskan
                  ekosistem membentuk suatu pola       dan mengetahui pola interaksi dalam
                                                       ekosistem.
                  3.2.6 Menjelaskan contoh dari        Melalui diskusi siswa mampu menjelaskan
                  interaksi makhluk hidup dengan       dan mengetahui contoh dari interaksi
                  makhluk hidup yang lain.             makhluk hidup dengan makhluk hidup
                                                       yang lain.
                  3.2.7 Menjelaskan macam- macam       Melalui diskusi siswa mampu menjelaskan
                  Simbiosis                            macam- macam simbiosis
                  3.2.7 Menjelaskan peran organisme  Melalui diskusi siswa mampu menjelaskan
                  berdasarkan kemampuan menyusun  peran organisme berdasarkan kemampuan
                  makanan.                             menyusun makanan.
                  3.2.8 Menganalisis saling            Melalui Percobaan yang dilakukan siswa
                  ketergantungan antara makhluk        mampu memahami saling ketergantungan
                  hidup.                               antar makhluk hidup.
                  3.2.8 Mengidentifikasi suatu jaring-  Melalui pengamatan siswa mampu
                  jaring makanan.                      menjelaskan dan menguraikan suatu
                                                       jaring- jaring makanan.
                  3.2.9 Mengidentifikasi bentuk        Melalui pengamatan dan presentasi siswa
                  saling ketergantungan.               mampu menjelaskan dan memehami
                                                       bentuk saling ketergantungan.
                  3.2.10 Menjelaskan pola interaksi    Melalui diskusi siswa mampu menjelaskan
                  manusia memmengaruhi ekosistem.  pola interaksi manusia memengaruhi
                                                       ekosistem.
                  3.2.11 Mengidentifikasi keadaan      Melalui pengamatan dan presentasi siswa
                  ikan pada air bersih dan tercemar.   mampu mengetahui keadaan ikan pada air
                                                       bersih dan tercemar.



















                                                                    v | I l m u  P e n g e t a h u a n  A l a m
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10