Page 315 - Dr. H. Abdul Azis, M.Pd.i

ميلعتل يساسلأا باتكلا ،ةميعط دحمأ ىدشرو ةقان لماك دوممح

،هيوقت ، هليلتح ،هدادعإ ىرخأ تاغلب ينقطانلل ةيبرعلا ةغللا

.م1983 /ه1403 ،ىرقلا مأ ةعماج :ةمركم ةكم

بيلاسأو هت ايجيتاترسا و هتاينف راولحا ،ىدوبللا ميهاربإ ىنم

.م2003 ،ةبهو ةبتكم :ةرهاقلا ،ةيميلعت

اياف راد ،سيردتلا ميمصت ،ةيلاع بويأ ذاتسلأا و ،يدابعلا ريذن

.م2006 ،ةيملعلا

ةيبنجلأا عجارلما

A Chaedar Alwasilah, Pokoknya Kualitatif, Pokoknya Action
Research, Dasar-dasar Merancang dan Melakukan Penelitian
Kualitatif, Bandung: Pustaka Jaya, 2001.
Ainin, Moh. dkk, Evaluasi Dalam Pembelajaran Bahasa Arab,
Malang: Miskat, 2006.

Allwright, D., & Bailey, D. Focus on the language classroom. An in-
troduction to classroom research for language teachers, Cam-
bridge: Cambridge University Press, 1991.
Ardianto, Elvinaro. Dkk. Komunikasi Massa Suatu Pengantar.
Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2007.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian, Jakarta : Rineka Cipta,
2006.

302