Page 235 - Buku Guru PKN Kls IV
P. 235

1)  Kegiatan Inti Alternatif 1

                            a)  Guru menempelkan foto pahwalan nasional yang dapat dijadikan sebagai
                                teladan dalam kehidupan sehari-hari.

                            b)  Guru  memberikan pertanyaan kepada peserta didik,  adakah  tokoh-tokoh
                                tersebut yang kalian kenal? Lalu mengajukan pertanyaan tentang perilaku
                                apa yang dapat diteladani melalui tokoh tersebut.
                            c)  Guru  secara demokratis memberikan kesempatan kepada peserta didik
                                untuk  mengemukakan komentar dan  pendapatnya terkait  gambar yang
                                sudah ditampilkan oleh guru.

                            d)  Guru  memberikan  klarifikasi  atas  seluruh  pendapat  yang  disampaikan
                                oleh peserta didik,  serta  memberikan  penekanan bahwa hal yang patut
                                diteladani adalah sikap maupun perilaku tokoh-tokoh tersebut, menghindari
                                pengkultusan secara berlebihan pada salah satu tokoh.

                            e)  Guru membimbing peserta didik untuk dapat melihat keteladanan orang tua
                                di rumah, guru, maupun tenaga kependidikan di sekolah sebagai contoh
                                dalam menerapkan sikap kebanggaan sebagai bangsa Indonesia.
                            f)  Guru membimbing setiap peserta didik untuk dapat bersyukur dan menaati
                                seluruh  aturan dan  menjauhi  larangan-Nya dengan menerapkan norma-
                                norma dalam kehidupan sehari-hari.




                        2)  Kegiatan Inti Alternatif 2

                        Alternatif yang kedua ini dapat dijadikan referensi oleh guru apabila penggunaan
                        media pembelajaran visual berupa video dan gambar tidak tersedia, serta proses
                        pembelajaran kelompok tidak bisa dilakukan. Untuk mengatasi hal tersebut, guru
                        dapat menggunakan wacana dalam rubrik bahan bacaan peserta didik yang terdapat
                        di  buku  panduan ini  sebagai media pembelajaran. Guru  dapat menggandakan
                        bahan materi tersebut kemudian menyerahkannya kepada peserta didik.

                            Adapun Langkah-Langkah Pembelajaran dalam alternatif kedua adalah sebagai
                        berikut:
                            a)  Guru memberikan bahan bacaan kepada peserta didik.

                            b)  Selanjutnya, guru  mempersilakan kepada setiap peserta didik  untuk
                                membaca bahan bacaan tersebut.

                            c)  Guru  mendorong  peserta didik  untuk  mengajukan pertanyaan  berkaitan
                                dengan bahan bacaan yang dibacanya.













                                                                              Unit  4 Negaraku Indonesia  227
   230   231   232   233   234   235   236   237   238   239   240