Page 238 - Buku Guru PKN Kls IV

5. Keluarga Andi sedang berwisata di luar negeri. Andi tentunya sangat
bahagia. Pada saat pergi ke pusat perbelanjaan di negara tersebut,
Andi tampak tidak terlalu antusias. Andi beralasan produk-produk
buatan Indonesia jauh lebih baik dibandingkan dengan barang-
barang yang ada di pusat perbelanjaan itu, sehingga Andi hanya
membeli barang yang benar-benar unik. Berdasarkan ilustrasi
tersebut, apakah sikap Andi sudah tepat? Berikan alasannya.

Pedoman Penskoran

No Kunci Jawaban Skor
Rasa bangga sebagai bangsa Indonesia dapat mempertinggi harga diri
1. bangsa. Harga diri bangsa akan rendah atau merosot jika warganya tidak 25
mempunyai rasa bangga terhadap bangsanya sendiri.

Bangsa Indonesia mempunyai kekayaan yang melimpah ruah, mempunyai
ribuan pulau, terdiri dari berbagai suku bangsa dan budaya serta agama.
2. Akan tetapi, meskipun bangsa kita terdiri dari berbagai suku bangsa, budaya 25
serta agama, bangsa kita tidak terpecah belah dan tetap bersatu sampai
sekarang.
Harus belajar yang rajin, giat bekerja sesuai dengan kemampuan,
mengembangkan bakat yang dimiliki dengan giat berlatih, mengikuti upacara
bendera, menyukai barang-barang buatan Indonesia, menggunakan bahasa
3. Indonesia yang baik dan benar, menghormati bendera Merah Putih dan lagu 25
Indonesia Raya, menyukai lagu-lagu Indonesia, menyukai film-film Indonesia,
memilih idola tokoh-tokoh Indonesia, dan bangga akan jasa para pahlawan
kusuma bangsa.
Jawaban peserta didik akan beragam tetapi setidaknya harus mencantumkan
4. 15
dengan sikap dan perilaku bela negara.
Sudah, karena sikap yang ditampilkan Andi sudah mencerminkan rasa
5. 10
bangga sebagai warga negara Indonesia.
Total Skor 100

c. Penilaian Keterampilan
Penilaian keterampilan dilakukan untuk mengukur ketercapaian aspek
keterampilan kewarganegaraan. Penilaian ini dapat dilakukan guru dengan melihat
kemampuan peserta didik dalam presentasi, kemampuan bertanya, kemampuan
menjawab pertanyaan atau mempertahankan argumentasi kelompok, kemampuan
dalam memberikan masukan/saran pada saat menyampaikan pendapat di
kelompok atau saat presentasi. Format penilaian dapat menggunakan contoh
format di bawah ini:

230 Buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk SD Kelas IV