Page 138 - Buku Guru B. Indonesia Kls V

Tip Pembelajaran

• Peserta didik bekerja sama dengan teman lainnya menjawab lima
pertanyaan yang berhubungan dengan isi teks “Dari Pedagang Asongan
hingga Pemilik Perusahaan”.
• Pertanyaan tersebut diawali dengan kata tanya apa, di mana, kapan, siapa,
dan bagaimana. Peserta didik menyebutkan juga pada paragraf berapa
jawaban tersebut ditemukan.
• Peserta didik bersama temannya kemudian membuat rangkuman
singkat berdasarkan jawaban dari lima pertanyaan di atas dan
mempresentasikannya di depan kelas secara bergantian dengan temannya.

Contoh Pertanyaan Kegiatan Perancah

Pemula (Berikan pertanyaan benar-salah, atau pertanyaan dasar dengan
jawaban singkat, atau pertanyaan yang diulang setelah ditanyakan pada
peserta didik sebelumnya. Pastikan peserta didik pemula tidak mendapat
giliran menjawab di awal).
- Siapakah nama pengusaha pada teks di atas? (Nadya - paragraf 1)
- Produk usaha yang dipasarkan Nadya adalah susu. Benar atau salah?
(Benar - paragraf 2)

Menengah (Berikan pertanyaan yang membutuhkan jawaban lebih panjang).
- Kapan Nadya mulai menjajaki bisnis susu kemasan? (Sejak Nadya
remaja - paragraf 1)
- Siapakah nama teman yang menjadi rekan usaha Nadya? (Dua teman
Nadya yang menjadi rekan usaha Nadya adalah Toga Christovel dan
Siti Hani Kusmiati - paragraf 2)

Mahir (berikan pertanyaan yang membutuhkan pemahaman mendalam dan
jawaban yang lebih kompleks).
- Apa tujuan Nadya menjajaki bisnis susu kemasan? (Nadya ingin
mengenalkan minuman susu kepada masyarakat - paragraf 1)
- Bagaimana perjuangan Nadya dalam memasarkan produknya?
(Perjuangan Nadya memasarkan produknya dilakukan dengan dia rela

128 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Bergerak Bersama | untuk SD Kelas V