Page 163 - Buku Guru B. Indonesia Kls V
P. 163
Tip Pembelajaran • Guru meminta peserta didik mengidentifikasi
tantangan dan solusi belajar daring yang
• Guru dapat meminta
peserta didik Belajar Daring”.
membaca dalam hati • Guru meminta peserta didik untuk juga
teks “Pengalaman menuliskan tantangan belajar yang mereka
Belajar Daring” hadapi dan solusi yang mereka usahakan
terlebih dahulu. (tidak harus tentang daring).
• Guru meminta empat
peserta didik untuk Jawaban Soal
membacakan empat
pengalaman pada
teks.
• Sambil membaca
guru memerhatikan
pengucapan peserta
didik atas kosakata
baru, singkatan, dan
akronim pada teks.
• Guru menjelaskan
makna kosakata.
• Guru dapat
menunjukkan
perangkat teknologi
atau gambar untuk
memperjelas makna.
BAB V | Menjadi Warga Dunia | 153
