Page 196 - Buku Guru B. Indonesia Kls V
P. 196
Membaca Berbicara
• Mengenali tujuan penulis • Berpartisipasi aktif dalam diskusi
dalam menyajikan data untuk dengan menanggapi pertanyaan
mendukung ide pokok pada teks diskusi, menggunakan kata kunci
yang sesuai jenjangnya. yang relevan dengan topik bahasan
diskusi.
Tip Pembelajaran Tip Pembelajaran
• Peserta didik membaca dan • Peserta didik memerhatikan
memahami kalimat perintah. brosur Museum Vredeburg,
• Guru menjelaskan konsep dan papan pengumuman, dan papan
contoh kalimatnya. Guru dapat larangan.
menunjukkan tanda ajakan, • Peserta didik kemudian berdiskusi
larangan, dan harapan yang dan mengidentifikasi manakah
ada di sekolah seperti Jagalah yang menyatakan ajakan,
Kebersihan. Guru juga dapat harapan, dan larangan.
menggunakan simbol pada rambu
lalu lintas untuk dijadikan bahan
diskusi seperti simbol Dilarang
Parkir.
• Guru mendiskusikan dengan
peserta didik fungsi pemasangan
tanda dengan menggunakan
kalimat perintah.
186 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Bergerak Bersama | untuk SD Kelas V
